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为了“比较不同液体吸热升温的特点”,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水,用两个完全相同的酒精灯对其加热,直到都沸腾。实验数据记录如下表。

物质

质量

/g

初始温度

/℃

加热至沸腾

时间/min

沸腾温度

/℃

60

90

8

98

盐水

60

90

9

103

 

 

 

 

 

 

 

(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、盐水、水、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量仪器有                              

(2)由上表数据可以看出,将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中,        吸收的热量多。

(3)如果不考虑实验中的能量损失,分析上表中的数据可知,质量相等的水和盐水吸收相同的热量,        的温度升高得快。

(4)在分析数据 “比较不同液体吸热升温的特点” 时,小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论,你认为他应该进行的改进是

                                                                 

 

【答案】

(1)天平,温度计,停表(或手表)(2)盐水(3)盐水(4)实验过程中应记录加热相同时间后水和盐水(二者均未沸腾时)的温度(或记录水和盐水升高相同温度时的加热时间)

【解析】(1)需要测量加热时间和水的末温及水的质量,因此测量工具需要钟表和温度计,天平;(2)由上表数据可以看出,将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中,盐水用的时间长,所以盐水吸收的热量多;(3)如表格所示,盐水的吸热能力强,所以如果不考虑实验中的能量损失,分析上表中的数据可知,质量相等的水和盐水吸收相同的热量,水的温度升高得快,盐水的温度变化量小;(4)在分析数据 “比较不同液体吸热升温的特点” 时,小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论,你认为他应该进行的改进是实验过程中应记录加热相同时间后水和盐水(二者均未沸腾时)的温度。

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长春一模)小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成比较不同液体吸热能力的装置(如图所示).其中两个发热电阻丝的电阻分别为R、R(不计热量损失).
下面请你帮他完成这个研究.
(1)为了使质量相同的不同液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是
R=R
R=R

(2)闭合开关后,要使液体的温度升高得更快,滑动变阻器的滑片向
滑动.
(3)开关闭合一段时间后,通过观察,发现甲瓶液体中温度计的示数变化小,则
(选填“甲”或“乙”)瓶里液体吸热能力强.

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科目:初中物理 来源:2012届山东省济南市天桥区九年级中考三模物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了“比较不同液体吸热升温的特点”,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水,用两个完全相同的酒精灯对其加热,直到都沸腾。实验数据记录如下表。

物质
质量
/g
初始温度
/℃
加热至沸腾
时间/min
沸腾温度
/℃

60
90
8
98
盐水
60
90
9
103
 
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、盐水、水、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量仪器有                              
(2)由上表数据可以看出,将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中,       吸收的热量多。
(3)如果不考虑实验中的能量损失,分析上表中的数据可知,质量相等的水和盐水吸收相同的热量,       的温度升高得快。
(4)在分析数据 “比较不同液体吸热升温的特点” 时,小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论,你认为他应该进行的改进是
                                                                

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科目:初中物理 来源:2013年吉林省长春市九台市中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成比较不同液体吸热能力的装置(如图所示).其中两个发热电阻丝的电阻分别为R、R(不计热量损失).
下面请你帮他完成这个研究.
(1)为了使质量相同的不同液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是   
(2)闭合开关后,要使液体的温度升高得更快,滑动变阻器的滑片向    滑动.
(3)开关闭合一段时间后,通过观察,发现甲瓶液体中温度计的示数变化小,则    (选填“甲”或“乙”)瓶里液体吸热能力强.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成比较不同液体吸热能力的装置(如图16所示)。其中两个发热电阻丝的电阻分别为R、R(不计热量损失)。

下面请你帮他完成这个研究。

(1)为了使质量相同的不同液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是    

(2)闭合开关后,要使液体的温度升高得更快,滑动变阻器的滑片向    滑动。

(3)开关闭合一段时间后,通过观察,发现甲瓶液体中温度计的示数变化小,则   (选填“甲”或“乙”)瓶里液体吸热能力强。

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