分析 (1)知道12km为此处距离南大桥还有8km的路程;40指的是40km/h,含义为汽车在此处的最大行驶速度为40km/h;
(2)根据速度的变形公式t=$\frac{s}{v}$得出所用的最短时间.
(3)回声是声音的反射现象,声音从人发出,传递到山崖后返回,总用时1.5s,利用速度公式计算路程,小林与峭壁距离为声音路程的一半.
解答 解:(1)交通牌中的这两个数据的含义是:
“40”指的是40km/h,含义为汽车在此处的最大行驶速度为40km/h;
“南大桥 12km”:此处距离南大桥还有12km的路程;
(2)题意中知道的已知量是汽车行驶的路程和汽车的最大行驶速度,
故由v=$\frac{s}{t}$得:
汽车从标示牌到南大桥所用最短时间t=$\frac{s}{v}$=$\frac{12km}{40km/h}$=0.3h=18min.
(3)由v=$\frac{s}{t}$得:
声音通过的路程s声=v声t声=340m/s×1.5s=510m,
则小林与峭壁距离L=$\frac{1}{2}$s声=$\frac{1}{2}$×510m=255m.
答:(1)“40”指的是40km/h,含义为汽车在此处的最大行驶速度为40km/h;
“南大桥 12km”:此处距离南大桥还有12km的路程;
(2)在遵守交通规则的前提下,从这个标志牌到南大桥,汽车最快需要行驶18min.
(3)则小林距离峭壁有255m.
点评 此题是一道速度的计算题,解答此题的关键是明确交通牌的中8km和40的含义,然后结合速度的变形公式得出.从此题的计算中,加强了学生利用有用信息来解答问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 提出问题 | B. | 猜想与假设 | ||
| C. | 进行实验,收集数据 | D. | 得出结论 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小提琴奏出的优美旋律,是由人的声带振动产生的 | |
| B. | 运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 | |
| C. | 在教室里说话较为响亮,是由于回声的原因 | |
| D. | 女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 | |
| B. | 我们能“闻其声而知其人”,主要是根据音色来判别的 | |
| C. | 在太空中漫步的宇航员可以在舱外和队友面对面交谈 | |
| D. | 考场周围禁止鸣喇叭是为了阻断噪声的传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 打开电冰箱冷冻室的门,立即见到门口“冒出”一股“白汽” | |
| B. | 冰箱冷冻室内的鱼、肉等变得硬邦邦的 | |
| C. | 冰箱冷冻室的内壁上附着一层白色的霜 | |
| D. | 冰箱冷藏室里面的蔬菜、水果放的时间长了会干瘪掉 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A点 | B. | B点 | C. | C点 | D. | D点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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