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    【题目】如图是足球运动员踢球的情景（不计空气阻力），下列描述正确的是（ ）
    A.足球在空中下降的过程中，重力势能转化为动能
    B.足球在空中飞行时，运动状态保持不变
    C.足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力
    D.足球运动到最高点时，受到一对平衡力的作用

    【答案】A
    【解析】解： A、足球子空中下降的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，此过程中重力势能转化为动能．故A正确；
    B、足球在空中飞行时，运动方向和速度都是变化的，因此它的运动状态是改变的，故B错误；
    C、足球在空中飞行，不计空气阻力，只受到重力的作用，故C错误；
    D、足球运动到最高点时，只受到重力的作用，因此不属于平衡力，故D错误．
    故选A．
    （1）不考虑空气阻力，物体在下落过程中，重力势能转化为动能；（2）运动状态的变化包括两方面：一是运动方向的变化，二是运动速度的变化；（3）地面及其附近的一切物体都受到重力的作用，物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；（4）二力平衡的条件：作用在一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．

    练习册系列答案
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    【题目】李强同学家每天用的热水若全部按50℃的热水计算，则需要50kg．
    （1）将50kg的水从10℃加热到50℃需要吸收多少热量？
    （2）若用效率为50%的煤气炉烧水，烧热 （1）问中的这些水需要多少m3煤气？（煤气的热值为3.9×107J/m3 ， 水的比热容为4.2×103J/（kg℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

    （1）请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片左滑．电路中的电流增大，导线不允许交叉）．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到（选填“A”或“B”）端．
    （2）滑动变阻器在本实验中的作用是① ， ② ．
    （3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
    ①由图象可以得出结论： ． ②上述实验中，超超用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数．
    （4）若电流表的示数突然变为0，而电压表的示数增大，经检查，电表和导线无故障，则出现的故障可能是 ．
    （5）以上实验中所用到物理实验方法是 ， 下列实验中也用到了该方法的是（填字母）
    A．探究杠杆平衡条件 B．探究影响滑动摩擦力大小的因素 C．测液体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是

    A. 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零

    B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力

    C. 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力

    D. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示（甲）是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），由图象可知（ ）
    A.电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比
    B.R0的电阻值是10Ω
    C.该电路最小功率0.05W
    D.滑动变阻器R的电功率变化范围0﹣0.45W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图甲所示．
    （1）大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离（选填“相同”或“不同”）．
    （2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与的关系．
    （3）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越（选填“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将 ．
    （4）小红同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成的．为了验证猜测，小红设计了如图乙所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，经过多次实验，记录实验数据如表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    木块对木板的压力F/N

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧测力计读数F1/N

    0.6

    0.9

    1.2

    1.5

    1.8

    根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小之间的关系是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学为了测量“恒顺”陈醋的密度，进行以下实验：

    （1）把天平放在_______，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节__________，使天平横粱平衡．

    （2）在测量物体质量时，应将物体放在__（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用___

    （3）接下来进行以下三项操作：

    A．用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1；

    B．将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积V；

    C．将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2，以上操作的正确顺序是

    __________（填字母序号）。

    （4）由图可得陈醋的体积为_______cm3，陈醋的密度是________kg/m3．

    （5）小王同学在实验时不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

    ②将一个烧杯__________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

    ③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2

    ④则陈醋的密度表达式ρ=__________（已知水的密度为ρ水）

    （6）小明针对（4）中小王的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：_________________．

    （7）因此小明对小王的实验进行了改进，改进步骤如下

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

    ②用记号笔在烧杯上做一个标记，向烧杯内加水到标记处，用天平测出水和烧杯的总质量为m1；

    ③将烧杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入______________，用天平测出______________．

    ④则陈醋的密度表达式ρ=__________（已知水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有些物理量与物质的微观结构有关，为了研究不同物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟通过查阅资料，得到甲，乙，丙三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其内部粒子排列的模型如图所示．

    （1）根据以上信息，关于物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟可得出的初步结论是：_____．

    （2）小张从其他资料中查到了与上述情况不符的实例，与小伟一起思考分析并查找原因，合理的选项是：______．

    A．物理量都与物质的微观结构无关

    B．物理的密度还与其他因素有关

    C．由少数研究对象归纳出的结论，不具有普遍意义．

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