[题目]如图所示.某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时.做了以下实验:(1)该同学把钢尺紧按在桌面上.一端伸出桌边.拨动钢尺.听它振动发出的声音.同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度.再次拨动.使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现:尺子伸出桌面的长度越长.振动越慢.发出声音的音调越 ,由此可得出结论:音调的高低与发声体振动的有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的有关；
（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子越大，发出声音的越大；
（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于

【答案】
（1）低；频率
（2）振动的幅度；响度
（3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．
【解析】解：（1）尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关：
当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关．
（2）尺子发出声音的响度与尺子振动幅度有关：
拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关．
（3）因为尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，音调低于人类听觉的下限，使人听不到声音．
所以答案是：（1）低；频率；（2）振动的幅度；响度；（3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．

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