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【题目】关于电流通过导体时产生的热量,以下说法中正确的是

A. 根据QI2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多

B. 根据Qt可知,电阻越小,相同时间内产生的热量越多

C. 根据QUIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关

D. 根据QI2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多

【答案】D

【解析】

A、根据可知,选项中没有说明控制电流一定,所以不能得出:电阻越大,相同时间内产生的热量越多的结论,故A错误;

B、根据可知,选项中没有说明控制电压一定,故不能得出:电阻越小,相同时间内产生的热量越多的结论,故B错误

C、公式中,电流I是由电压和电阻共同决定的,所以电流产生的热量与电阻是有关的,故C错误;

D、根据可知,在电流、时间一定时,电热与电阻成正比,故D正确.

故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙。

1)实验前,发现杠杆左端低右端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向____调节(选填“右”“左”);使杠杆在不挂钩码时,保持水平平衡,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量_______

2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件:动力臂×动力=阻力臂×阻力,他这样得出结论______合理(选填“是”“否”),为什么:_____

3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2。第____(选填)种实验方案更方便。在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1____F2(选填”“=”)。

4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:_______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了研究琴弦发出音调的高低与哪些因素有关,小华将一根琴弦的一端固定在桌子上,另一端绕过桌边的小滑轮,通过挂上不同数目的钩码改变琴弦的松紧程度。他先挂上三个钩码,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起,如图(a)所示,他用塑料尺弹拨弦的中部,听到弦发出较高的音调;然后他增大A、B间的距离,如图(b)所示,拨动琴弦,听到的音调比(a)低;最后他减少琴弦一端的钩码个数,如图(c)所示,拨动琴弦,听到的音调又比(b)低。请根据实验现象,归纳得出初步结论。

①分析比较图(a)与(b)的实验现象可得:同一琴弦,__________相同时,发声部分的长度越长,音调越低。

②分析比较图(b)与(c)的实验现象可得:同一琴弦,________________相同时,琴弦越___________,音调越高。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:

1)实验装置用水浴法加热,这种加热方式的好处是_____________________________

2)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是_______________℃,实验数据如下表,可以判断蜡属于___________________(选填“晶体”或“非晶体”);

时间/min

0

2

3

4

6

温度/

12

49

52

3)小华设计了一个记录冰熔化过程的实验数据的表格,表格中(a)(b)两处应墳的内容是:

(a)_________________________________

b_________________________________

a

……

温度/ ℃

……

b

……

4)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像,得出冰熔化时温度的特点是___________________________;冰融化一共持续了__________________min

5)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,没有用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量。他的想法_________________(选正确不正确)。他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是水蒸气_________________(填写物态变化)形成的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,铁钉下方有许多大头针,闭合开关S,会看到________,断开开关S,会看到_________,这说明电磁铁通电时__________,断电时__________。当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动,会看到________________________,这说明通过电磁铁的电流越________,电磁铁的磁性越________

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【题目】小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中abcd四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端

(1)实验中通过观察两个U形管中____________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫____________

(2)图甲所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系,通电一段时间,________(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。

(3)图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系,通电一段时间,_____(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。

(4)在图乙所示的实验装置中,分别通电t1t2时间,且t1t2,发现通电t1时间,c容器中电流产生的热量多,可知电流通过电阻丝产生的热量还与____________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小燕同学采用的实验装置如图甲所示,小彤同学采用的实验装置如图乙所示.

1)当图甲中木块处于静止状态或_____________状态时,它受到的力是平衡的.

2)甲图中木块静止时,左右两盘总重_________相等(选填“可能”或“一定”),为了完成该实验,这两个实验装置中,你认为装置______(选填“甲”或“乙”)更科学,理由是 _______

3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须满足作用在同一__________上,物体才能平衡.

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【题目】请按要求完成以下两个小题

(1)用笔画线代替导线将图中的各器材按要求连成电路(导线不能相交叉)。要求:(1)两个开关都闭合时只有L1灯亮;(2)只闭合S1时两灯都亮;(3)只闭合S2时两灯都不亮。______________

(2)小青利用如图所示的电路探究“并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系”,其中有一根号线接错了,在错误的导线上画“×”,并画出正确的接法._____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个相同的验电器AB,A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把AB连接起来,发现 A金属箔张角变小,B金属箔张开,下列说法正确的是

A. A金属箔张角变小,说明它失去电子

B. 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A

C. 正电荷从AB定向移动,形成瞬间电流

D. B金属箔张开,说明B金属箔带上正电荷

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