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    20．电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；核能是不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．

    分析 （1）电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；
    （2）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源．

    解答 解：电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；核能一旦消耗就很难再生，属于不可再生能源．
    故答案为：3×108m/s；不可再生．

    点评 本题考查了：能源的分类、真空中电磁波的传播速度，考查的是基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图是运载“渣土”的自重6t的6轮载重车示意图，每只轮胎与地面的接触面积均为0.02m2．问：
    （1）若图中的6轮“渣土车”装满6t的渣土后，对水平路面的压强是多少？
    （2）如图某道路防止路面损坏，规定车辆对地面的压强不得超过7×108Pa，则该车能够装载的渣土的质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．小明在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0-3V”，滑动变阻器规格“50Ω  1A”，灯泡L标有“2.5V  1W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（　　）
    A．灯泡两端的最大电压可调到4.5V
    B．该电路中消耗的最大功率是1.5W
    C．电路中电流变化的范围是0.3A-0.5A
    D．滑动变变阻器阻值变化的范围是5Ω-12.5Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，（a）是始于我国宋辽时期的倒装壶，它没有壶盖，由于该壶无口无盖，只在壶底中央有一梅花形注水口，使用时须将壶倒置如图（b），水由壶底梅花孔注入壶腹，故名“倒装壶”． 壶内置中心漏注与梅花孔衔接，水通过中心漏注流入壶内，由中心漏注来控制水面，壶嘴处有同样的隔离装置，倒置时水不致外溢，若外溢则表明水已经装满．同样，将壶正置如图（c）或倾斜倒水时，因壶内中心漏注的上孔高于最高水面，壶底孔也不会漏水．此壶构造奇特，设计精巧，匠心独运，充分体现了古代工匠的智慧．

    （1）“倒装壶”是根据连通器原理制成的．
    （2）某同学说：“此壶能够装的水的多少是由壶嘴处的隔离装置所决定的”，你认为该同学的说法是合理的（选填“合理”或“不合理”）．
    （3）壶中注入适量的水，将壶由图（b）位置倒转到图（c）位置的过程中，由于大气压的作用，水不会从注水口漏出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．对以下所示的情景，下列说法不正确的是（　　）
    A．踢出去的足球总会停下来，说明物体的运动必须有力维持
    B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性
    C．男孩用水平力推车匀速前进，是因为他的推力大于车所受的阻力
    D．蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，不受力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．已知一个R原子的实际质量是m千克，一个碳-12原子实际质量是n千克，则R原子的相对原子质量是$\frac{12m}{n}$，一个碳-14原子的实际质量约是1.17nkg千克．（均不计电子质量，并用数字和题中提供字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．小明对教室中一些物理量的估测，合理的是（　　）
    A．黑板擦受到的重力约为100N
    B．课桌的高度约为80cm
    C．教室内一盏日光灯的功率约为1000W
    D．教室内感觉比较舒适的温度约为37℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
     猜想1：液体内部可能有压强
     猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
     猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
     猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
    …
    为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图所示，说明该压强计漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
    （3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：
    序号液体深度h（mm）压强计
    橡皮膜方向液面高度差（mm）
    1水20.0朝上18.5
    2朝下18.5
    3朝左18.5
    4朝右18.5
    540.0朝上36.8
    660.0朝上54.6
    7酒精60.0朝上43.5
    ①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    ②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为1（或2、3）5、6的实验．
    ③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体种类有关．
    （4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．理论上分析：浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力的合力．如图所示，一个底面积为S，高为h的长方形浸没在密度为ρ的液体中．
    （1）分析该物体侧面所受液体压力的合力F合1；
    （2）求出该物体底面所受液体压力的合力F合2；
    （3）结合以上结果，说明该理论分析与阿基米德原理的表述是一致的．

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