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【题目】如图所示,工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面,将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上,则下列说法正确的是(  )

A. 利用斜面是为了省功 B. 工人师傅做功900J

C. 油桶在斜面滚动的摩擦力为600N D. 把油桶滚上去而不是推上去,是为了提高斜面机械效率

【答案】D

【解析】A、利用斜面是为了增大距离,达到省力的目的,不是为了省功,故A错误;B、工人师傅做功:W=Fs=600N×4m=2400J,故B错误;C、有用功:W有用=Gh=1200N×1.5m=1800J,克服摩擦力做的额外功:W=W﹣W有用=2400J﹣1800J=600J,因为W=fs,则摩擦力:f==150N, 故C错误;D、把油桶滚上去而不是推上去,有用功不变,减小了克服摩擦力做的额外功,提高机械效率,故D正确.故选D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】业余侦探小明发现两个并拢的可疑鞋底印,为了估测那个人的体重,小明在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓,如图所示,图中每个小方格的面积是5cm2,测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的,两个算一个完整格。为了测量压强,他在鞋印旁边的地面上用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,与地面接触的面积是10cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是15N,根据以上数据,试求:(g10N/kg)

(1)垫片对地面的压强;

(2)“可疑人的质量。

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【题目】如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言______尺精密些,就使用方法而言,______尺摆放不正确。如用A尺测量,则木块的长度是______如图所示,刻度尺的分度值为______,木块的长度为______如图停表的读数是______s。

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【题目】如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组,在5 s内将重为100 N的物体G匀速提升2 m,每个滑轮的重均为10 N.不计绳重及摩擦,此过程中

A. F小于F

B. 甲的机械效率小于乙的机械效率

C. F做的功小于F做的功

D. F做功的总功率等于F做功的总功率

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【题目】获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”,是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的.下图能反映其工作原理的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】图示电路中,电源为恒流源,能始终提供大小恒定的电流,R0为定值电阻,移动滑动变阻器R的滑片,则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中,可能正确的是(  )

A.
B.
C.
D.

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【题目】一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用图所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F1×104N,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%.求:

1)拉力F做的总功.

2)有用功为多大?

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【题目】为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了下如图甲、乙所示的两个方案.

(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少.

(2)甲方案探究的问题是什么?

(3)乙方案探究的问题是什么?

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【题目】导体A和B在同一温度时,通过两导体的电流与其两端电压关系如图所示.则由图可知导体A的电阻为Ω;如果将A和B并联后接在电压为1.0V的电源两端,则通过A和B的总电流为A.

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