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    11．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同． 
    （1）比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验，实验时充分燃烧后要观察液体升高的温度比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验，实验时通过加热时间的长短反映物体吸热的多少．
    （2）比较不同物质的比热容，选用上图合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知：质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量小于（选填“大于”或“小于”）液体b吸收的热量．
    （3）在学习时，我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比$\frac{{Q}_{放}}{m}$称之为热值，用q表示，这里定义热值的方法，我们称之为比值法，热值是能够燃烧的物质的属性．下列几个用比值法定义，并能反映物质属性的物理量有：③（填写序号）①速度②功率③密度④压强．
    （4）若甲图烧杯中为100ml的水，2g燃料酒精完全燃烧后，温度计示数升高了50℃，求：
    ①水吸收的热量？
    ②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收，算一算酒精的热值是多少？
    ③算出的热值比酒精标准热值偏小（选填“偏大”、“偏小”或“一样”）．

    分析 （1）①燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；
    ②为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系；
    （2）根据a、b液体吸收热量的多少，判断a、b液体比热的大小，然后根据比热大小，分析判断质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，a与b吸收热量的关系；
    （3）根据比值定义法分析，密度是物质本身的一种性质；
    （4）①知道水的体积，求出水的质量；根据水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；
    ②根据公式Q=qm计算酒精的热值；
    ③在此实验中，酒精燃烧放出的热量大部分未被水吸收．

    解答 解：
    （1）①为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；
    ②为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；
    （2）比较不同物质的比热容，选用甲、丙两实验，加热相同一段时间，两种液体吸收的热量相等，
    液体a升温多，说明a的比热容小；a的比热容小，质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，
    液体a吸收的热量小于液体b吸收的热量．
    （3）①速度②功率③密度④压强都是根据比值定义法定义的，其中密度是物质本身的一种属性，可用来鉴别物质．
    （4）①100ml水的质量为：m=ρ水V=1×103kg/m3×100×10-6m3=0.1kg；
    水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×50℃=2.1×104J；
    ②根据题意可知，Q吸=Q放，由Q放=qm可知，
    酒精的热值为：q=$\frac{{Q}_{放}}{m}$=$\frac{2.1×1{0}^{4}J}{0.002kg}$=1.05×107J/kg；
    ③酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收，所以算出的热值比标准值偏小．
    故答案为：（1）甲、乙；液体升高的温度；甲、丙；加热时间的长短；（2）小于；（3）③；（4）①水吸收的热量为2.1×104J；②酒精的热值为1.05×105J/kg；③偏小．

    点评 本题是一道关于物质比热容的实验，实验中应用了控制变量法，熟练应用控制变量法、熟练应用燃烧值公式即可正确解题．

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    2．将规格都是“220V　100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）
    A．三个用电器产生的热量一样多B．三个用电器消耗的电能一样多
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    [设计实验]
    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是C （A/B/C）．（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
    [分析]根据曲线图可知：

    （1）利用盐水制成的冰是（是/不是）晶体．
    （2）淡盐水冰的熔点是-3℃，浓盐水冰的熔点是-7℃．
    [归纳]根据分析可以得到：
    （3）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低（高/低）的温度下熔化．
    [拓展]小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
    （4）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快（快/慢）．
    （5）小鹏想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）冰中含有杂质．

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    6．一般家用普通白炽灯，在正常工作时，通过它的电流强度可能为（　　）
    A．2×101AB．2AC．2×10-1AD．2×10-2A

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    16．蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音频率低于20Hz，为次声波，利用B超检查身体，B超是超声波（选填“超声波”或“次声波”），这是利用声音传递信息（选填“信息”或“能量”）

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    3．请在图的方框中填上电流表和电源符号，使电路中的用电器均能正常工作．

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    加热时间/min01234
    温度/℃煤油2022242628
    水2021222324
    （1）对烧杯中水和煤油的要求是初温和质量都相同．
    （2）根据实验数据在图2中画出煤油和水温度随时间变化图象．
    （3）质量相等的煤油和水升高相同的温度水吸收热量多，理由是升高相同的温度对水加热时间长．

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    19．下列有关声现象的说法中正确的是（　　）
    A．利用超声波振动除去人体内的结石，说明声波能传递能量
    B．中考期间学校路段禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
    C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
    D．发声的音叉又激起水花说明声音的传播需要介质

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