【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
实验次数 | 钩码所受的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.06 | ① | 0.18 | ② |
（1）实验中要竖直向上____________________拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）分析实验数据，编号②处数据应为________________。
（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与__________有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】缓慢（匀速） 83.3% 提升物体的重力 不变
【解析】
（1）根据二力平衡的知识，实验中要竖直向上缓慢匀速使钩码升高；
（2）根据
求第3次实验的机械效率；
（3）由实验数据知，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高；
（4）使用同一滑轮组将物体升高相同高度时，额外功相同，提升相同重物时，有用功相同，据此分析机械效率的变化。
（1）由二力平衡的知识知，实验中要竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小，测力计示数稳定便于读数；
（2）由图丙知，测力计分度值为0.2N，第3次的拉力为2.4N，第3次拉力移动距离为0.18m，则第3次实验的机械效率：
；
（3）由三次的实验数据知，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高，即同一滑轮组的机械效率主要与提升物体的重力有关；
（4）在不计摩擦及绳重时，滑轮组的机械效率为：
，
可见换一种绕绳方法，因物重和动滑轮重不变，则滑轮组的机械效率不变。
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【题目】如图所示，甲、乙、丙三个小和尚抬着一根长木头向寺庙走去，甲和尚抬着较粗的一端，乙和尚抬着木头的中间部位，丙和尚抬着较细的一端．则下列判断正确的是
A. 当丙由于肩膀酸痛而撤掉作用力后，甲的负担顿时变轻，乙的负担顿时加重
B. 当乙由于肩膀酸痛而撤掉作用力后，甲的负担顿时变重，丙的负担顿时变轻
C. 当乙的作用力减小时，甲、丙两人的作用力均增加，但
D. 当甲的作用力增加时，乙、丙两人的作用力均减小，但
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【题目】用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量．当物体放在左盘时，右盘放质量为
的砝码，横梁正好能水平；若将物体放在右盘内，左盘放上质量为
的砝码，横梁也正好能水平．如果不考虑游码的移动，且设
，则物体的真实质量
及横梁原来的状态是
A. 
，横梁左高右低 B. ，横梁右高左低
C. 
，横梁右高左低 D. ，横梁左高右低
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【题目】小越设计了用轻质杠杆打捞重物的模型（如图所示）。物体M重为60N，高为10cm，悬挂在杠杆左端A点。求：
（1）当M的上表面与水面相平时，水对M下表面的压强是多少？
（2）小越在右端B点施加竖直向下25N的拉力时，杠杆水平平衡，则绳子对M的拉力为多少？
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【题目】掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低，如图是小球弹跳的频闪照片，下列选项中说法正确的是
A. 小球每次跳到最高点时处于平衡状态
B. 小球从接触地面到离开地面时，主要是重力势能和动能之间在转化
C. 当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，则小球将水平向右做匀速直线运动
D. 小球在每次跳到同一高度时的速度大小都相同
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【题目】如图所示的电路中，小灯泡规格为“6V 3W”，电源电压和灯泡的电阻保持不变。当开关S1闭合，S2断开，滑动变阻器的滑片P移到A端时，R1的电功率为P1，电流表示数为I1；当开关S1断开，S2闭合时，R1的电功率为，电流表示数为I2，此时灯L正常发光。已知P1︰=9︰25，当开关S1、S2都断开，滑动变阻器接入电路的电阻为最大阻值的三分之一时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，已知U1︰U2=3︰2，下列说法正确的是
A. 电源电压为12 V
B. R1的阻值为36 Ω
C. 滑动变阻器的最大阻值为24 Ω
D. 电路消耗的最小功率为4.5 W
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【题目】甲乙两盏白炽灯，分别标有“220V 40W”和“220V 60W”的字样，其灯丝若用同样长度的钨丝制成，灯丝电阻值较大的是______灯；把两盏灯并联在照明电路中则_____灯较暗，把两盏灯串联在220伏特的电路中则_____灯较亮。
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【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：
（1）在设计实验时，除图示器材外，还必须添加的测量工具是_____，目的是控制水和沙子的_____相等。用相同的酒精灯火焰加热，加热过程中，用搅棒搅动的目的是_____，水和煤油吸热的多少是通过_____来反映的。
（2）实验过程中，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图乙所示；则_____（选填“A”或“B”）对应的物质是沙子。
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【题目】小明用如图电路进行“探究电流与电阻、电压关系”的实验。电源电压为4V且保持不变，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”。
（1）请用笔画代替导线将小明的电路连接完整（要求滑片向右移动时，电压表示数变小）。
（______）
（2）连接完电路，把滑片移到滑动变阻器的阻值最大端。闭合开关后，发现电压表几乎无示数，而电流表有示数，出现这种情况的原因可能是定值电阻_______（选填“短路”“断路”）
（3）排出电路故障后，小明先进行 “探究电流与电压关系”的实验。某次电压表、电流表示数如图，则他选择的定值电阻的阻值为_____Ω。然后多次实验，根据实验数据绘制了如图电流随电压变化的图像，由此得出结论：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______（选填“正比”“反比”）。
（4）在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明的实验方案及操作如下，请补充完整：
①在AB间接入5Ω的定值电阻，闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2.5V，记录电流表的示数。
②在AB间接入10Ω的定值电阻，闭合开关后，他应将滑片向_____（选填“右”“左”）移动，直至电压表的示数为________V，再次记录电流表的示数。
③在AB间接入20Ω的定值电阻，闭合开关后，他移动滑片时发现电压表的示数始终不能调节到2.5V。
④在AB间接入30Ω的定值电阻，闭合开关后，他移动滑片时发现电压表的示数始终不能调节到2.5V。
小明仔细思考后，想到了③④中的问题的解决方法：如图电路中，在AB间接入20Ω或30Ω定值电阻后，在电路中（不在AB间）再串联一个定值电阻R0，闭合开关即可完成实验。则小明串联接入电路的定值电阻R0的取值范围为__________Ω。
（5）仔细分析小明“探究电流与电阻关系”的实验方案及操作步骤（步骤③④按照小明后面的方案进行解决），指出其中一项不足之处：__________________________________。
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