精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )
A.高温的水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
B.物体的温度越高,所含的热量越多
C.对物体做功,物体的温度一定升高
D.一个物体吸收热量时,温度不一定升高

分析 (1)内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和,与物体的质量和温度有关.
(2)热量是过程量,就是说,热量只存在热传递中,只能说吸收或放出热量;热量不是状态量,不能说含有热量.
(3)对物体做功时,温度可以不变.
(4)当晶体熔化时,吸收热量,但温度不变.

解答 解:A、内能大小不仅与温度有关,还与物体的分子机构、质量等因素有关,故水蒸气的内能与水的内能无法比较;故A错误;
B、热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故B错误;
C、两块0°的冰相互摩擦做功,熔化了,但温度却不变,故C错误;
D、物体吸收热量,温度可以不升高,例如晶体熔化时.故D正确.
故选D.

点评 本题考查了热量、内能、温度的关系.物体的温度升高,内能增大,而改变内能的方式可以是热传递,也可以是做功.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图,是给某种物质加热时的温度随时间变化曲线,请根据图象回答下列问题:
(1)此物质是晶体(填“晶体”或“非晶体”),在第3分钟内该物质处于固液共存状态.
(2)由图可知此物质的熔点是220℃.
(3)该物质从开始熔化到完全熔化,持续的时间是3min.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于物体的内能,下列说法正确的是(  )
A.内能是物体做机械运动时所具有的能
B.热传递可以改变物体的内能
C.物体的温度降低,内能减少,当降到0℃时物体就不具有内能了
D.物体运动得越快,举得越高,内能越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将开关S1由断开到闭合的过程中,电流表A1和A示数变化情况分别是(  )
A.变大  变大B.变小  不变C.不变  变大D.不变  变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.同学们在学习“串联和并联”时,分别用完好的小灯泡(两个)、干电池(两节)、开关(一个)、导线(若干)设计并连接了各自的电路,小芳连接的两种电路在开关闭合或断开时两灯均同时亮或同时灭;小明将开关闭合后两灯均亮,再从灯座上取下其中一盏灯,另一盏灯依然发光;小聪在连接好电路的最后一根导线时,两灯都发光,但当闭合开关时,其中一盏灯泡熄灭了.请你解决下列问题:

(1)在图甲的虚线框中将小芳连接的两种电路图补画完整;
(2)小明的电路连接方式为并联;
(3)在图乙的虚线框内将小聪连接的电路图补画完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小芳在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图(1)中装置有一处明显错误,请指出来:温度计的玻璃泡触到烧杯底.
(2)图(2)中正确的操作方法是b.
(3)水沸腾前后的情景如图(3)则表示水沸腾时的是A图.
(4)水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图(4)坐标系中画出温度随时间变化的图线.
 时间(min)0123456789
温度(℃)9092949698100100100100100

(5)由表中的实验数据可知:水的沸点为100℃,当水的温度达到沸点后,继续给水加热,水的温度不变.(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(6)此实验中烧杯上方加一纸盖后进行实验的目的除了防止热量的散失之外,还有其他什么原因固定温度计,防止液化影响读数(写出两条).
(7)小芳做此实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮她找出可能存在的原因(写出两种即可):水的质量太多、水的初温太低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如下图所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的,图中体温计的读数是36.5℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.按要求作图.

(1)如图(1)所示,开瓶盖的起子可以看作是个杠杆,请在图中正确画出开瓶盖时该杠杆的动力F1的力臂和阻力F2的示意图.
(2)如图(2)所示,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图①所示,在图②中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正确的有AD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案