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    【题目】如图所示，下列说法正确的是

    A. 图象反映的是物体所受重力与质量的关系

    B. 图象反映的是物体做匀速运动

    C. 图象反映的是弹簧的伸长量与它所受拉力的关系

    D. 图象反映的是同种物质质量与体积的关系

    【答案】ACD

    【解析】

    A、重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，故A正确；

    B、匀速运动的速度不变，在v﹣t图象中，其图象应该是一条平行于横轴的直线。故B错误；

    C、在弹性限度内，弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比，当拉力为零时，弹簧的伸长量也是零，所以弹簧的伸长量与它所受拉力的关系图象是一条过原点的直线，故C正确；

    D、根据ρ＝可知，同种物质，质量大小与体积成正比，当体积为零时，质量也是零，所以同种物质质量与体积的关系图象是一条过原点的直线，故D正确。

    故选：ACD。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华、小明两家住在一栋楼的同一单元内，小明家在3楼，小华家在顶层5楼。两家在五楼楼顶屋面上的同一高度，装有如图所示的同一品牌、同一规格的太阳能热水器各一台，室内装有同种淋浴头（俗称喷头）．当他们将阀门S1打开到最大位置（S2、S3关闭）时，分别拍摄了淋浴头喷水场景的照片两张，如图甲所示。

    （1）根据你的猜想，哪一张图是小明家的照片？

    猜想_____。猜想的根据是_____。

    （2）小明、小华还分析，尽管他们买的是同种淋浴头，可能在质量上有一定的差别，为搞清淋浴头是否有质量问题，小明正确的做法是_____

    （3）根据图中的照片，请你提出一条改进措施：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时，用20N的拉力将重为30N的物体匀速提升30cm.求：

    ①此滑轮组是由____段绳子承担动滑轮和物体的总重。

    ②滑轮组的机械效率是______%．

    ③测量滑轮组的机械效率时，下列因素中：a．动滑轮重力、b．绳子绕法、c．摩擦力、d．定滑轮重力、e．物体重力，对滑轮组机械效率有影响的是（____）

    A．acde B．bce C．ace D．abcde

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为0.79kg，边长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是（　　）

    A. 1%

    B. 10%

    C. 90%

    D. 99%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家中一周前、后电能表示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.5元，则本周小明家应付电费_____元。1度电可使一盏“220V 20W”的灯正常工作_____h；这盏灯正常工作10h，电能表的铝盘转____转。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在平面镜与凸透镜之间放一物体AB，F为凸透镜的焦点，从B点发出的一条光线经平面镜反射后恰好通过凸透镜的焦点F，并射向凸透镜，经凸透镜发生折射。请画出：

    （1）物体AB在平面镜中的像A'B'。

    （2）B点发出的光线经平面镜反射后通过焦点F的光路。

    （3）经凸透镜折射后的光线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下几种说法中，正确的是

    A. 物体所受重力跟它所含物质的多少成正比

    B. 质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事

    C. 1t棉花和1t铁相比铁块受到的重力较大

    D. 质量是9.8kg的物体，所受力是1N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是

    A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F

    B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

    C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F

    D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究重力与质量的关系”的实验中：

    （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________方向调零。

    （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________状态，这时弹赞测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力，物体所受重力的方向是_______________。

    （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，该物体的质量是__________kg。

    （4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小字同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为___________同学的观点是正确的。

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