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3.如图所示是小明和爷爷用鱼叉叉鱼的情景.小明正准备将鱼叉对准所看到的鱼投叉,爷爷却告诉小明将鱼叉对准所看到鱼的下方叉.鱼叉尖端做的尖尖的目的是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;将鱼叉对准所看到鱼的下方叉鱼是因为光从水中进入空气中时,在水面处发生了折射现象.爷爷向后划水,小船却向前运动,这说明物体间力的作用是相互的.

分析 (1)增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
(2)从鱼发出的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角;
(3)物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态.

解答 解:鱼叉尖端做的尖尖的目的是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;
将鱼叉对准所看到鱼的下方叉鱼是因为光从水中进入空气中时,在水面处发生了折射现象;
爷爷向后划水,小船却向前运动,这说明力的作用是相互的,也说明力可以改变物体的运动状态.
故答案为:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;折射;物体间力的作用是相互的.

点评 能根据增大压强的方法、光的折射规律,力的作用特点等解释生活中的现象,是解答本题的关键.

练习册系列答案
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14.小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度.
(1)因花岗岩体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,则花岗岩的体积是70cm3

(2)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量花岗岩的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该B(用序号表示).
A.向左调平衡螺母    B.往右盘中加砝码    C.从右盘中减砝码
(3)用托盘天平已测得花岗岩的质量是195g,则花岗岩的密度是2.8×103kg/m3(保留一位小数);从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)对于这块形状不规则、体积较大不能放入量筒的花岗岩,你还有什么办法可以测量它的体积吗?可任意添加器材,请简述实验过程写在下面横线上.添加器材为溢水杯,可先在溢水杯中倒水,直到溢水口位置;将花岗岩放入溢水杯中,用小烧杯接住溢出的水,再用量筒测出溢出水的体积,即待测物体的体积V.

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11.豆浆具有极高的营养价值,是一种非常理想的健康食品.随着人们健康认识的增强,为了卫生,喝的放心,纷纷选择全自动豆浆机自制豆浆.如图所示,这种豆浆机具备预热、打浆、煮浆等全自动化功能.值得一提的是采用了“拉法尔技术”,豆浆在经过拉法尔网收缩颈时,流速骤然增强加快,五谷配料被吸人中心高速旋转的刀片,再由锋利的刀片充分剪切、研磨,使营养精华充分融人豆浆中,使豆浆营养均衡全面.请你找出两个这种豆浆机应用到物理知识的结构或工作过程,并进行简单地分析或写出它的工作原理.

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18.如图所示的情景,符合安全用电要求的是(  )
A.
通电导线接近火源
B.
同时使用大功率用电器
C.
用湿布擦带电的插座
D.
电路中灯泡与开关连接

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在进行光学实验的探究过程中:
(1)小明同学用图甲所示的装置探究光的反射定律,其中有一个可向前折或向后折的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光路,另一个重要作用是探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内.

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15.发电机根据下列哪种原理制成的(  )
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