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    17．如图所示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验，在水平桌面上放一木块，木块上面放有砝码，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识知道，此时弹簧测力计的示数等于物块所受的摩擦力大小．

    分析 实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力．

    解答 解：用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动，此时受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小，这属于转换法的运用．
    故答案为：匀速直线；二力平衡．

    点评 本题考查了探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验中，二力平衡原理的运用，知道只有匀速直线运动时，才能顺利测出摩擦力的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列四幅图中能说明发电机工作原理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/kg．根据图象信息，计算：
    （1）金属块浸没在水中时受到的浮力大小？
    （2）金属块的密度？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

    （1）实验需要木块进入不同的水平面时有相同的初速度（即运动情况相同），则木块应从同一斜面同一高度开始下滑．
    （2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    （3）推论：在水平面上滑行的木块，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）探究过程中主要采用了科学推理法和控制变量法两种研究方法．
    （5）通过多次类似实验探究，牛顿概括了笛卡儿、伽利略等人的研究结果，总结出牛顿第一定律，该定律不能（选填“能”或“不能”）用实验来直接证明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．物体受平衡力的作用一定处于静止状态
    B．力是改变物体运动状态的原因
    C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
    D．惯性的大小与速度有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．吊车吊起10000N的货物以1m/s的速度匀速上升，所用拉力是10000N，若以2m/s的速度匀速上升，所用拉力是=10000N．（选填“＜”、“＞”、“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．将边长为0.2m的实心正方体A，放置在面积为1m2的水平桌面中央，ρA=2×103kg/m3，则物体A对地面的压强为4000Pa．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．船在水深10m的河中航行，船底距河底8m处出现了一个5cm2 的小洞，则此处水的压强为2×104Pa，为了堵住小洞，阻止进水，在小洞处向外用10N的力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上（填方向）的浮力，在空气中用弹簧测力计称得某物体的重力是8N，在水中称时，示数是3N．物体在水中受到的浮力大小是5N．

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