【题目】为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在________ 台面上.将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为________ g.
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为________ cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g.
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为________ kg/m3 .
【答案】水平 161 50 1.1×103
【解析】
(1)天平的使用规则及注意事项是一个重点知识,包括不要超过天平的最大称量、如何放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体,右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体到达刻度,就可以求出量筒中液体的体积。
(3)已知烧杯及杯内的液体的总质量和烧杯和剩余液体的总质量,求出倒出液体的质量,再通过密度公式求出此种液体的密度。
(1)使用天平时,先将天平、量筒放在水平工作台面上,将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,烧杯及杯内的液体的总质量为:160g+1g=161g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体到达刻度,量筒中液体的体积为50cm3;
(3)烧杯及杯内的液体的总质量为161g,烧杯和剩余液体的总质量为106g,则倒出液体的质量为:161g-106g=55g,液体密度:。
故答案为:(1)水平;161;(2)50;(3)1.1×103。
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【题目】用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了的图象,如图甲、乙所示对于图象的分析,以下说法错误的是
A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为
B. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D. 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻
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【题目】导体A和B在同一温度时,通过两导体的电流与其两端电压关系如图所示.则由图可知导体A的电阻为 Ω;如果将A和B并联后接在电压为1.0V的电源两端,则通过A和B的总电流为 A.
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【题目】小王做“测量小灯泡电功率”的实验,所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω 1A”的滑动变阻器,电流表,电压表,开关及导线若干。
(1)图甲是实验电路图,图乙是他的实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表.未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是 .
(3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是 (填正确选项前的字母)
A.滑动变阻器断路 | B.开关接触不良 |
C.小灯泡与灯座接触不良 | D.电流表断路 |
(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填入右表中.从表中可知小灯泡的额定功率为 W.
(5)若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端,两灯消耗的总电功率为 W.
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【题目】2017年11月,深圳北站也终于迎来“刷脸进站”消息,新增设置了16台自助核验闸机,一名客可以在35秒内成功刷验进站,效率比人工核验更高,每台自助验证机上都安装了一个摄像机,当旅客进入“人脸识别区”,大概0.5m处时,摄像机就可以对其面部特征进行快速核对,由此判断,人脸识别系统的摄像机的镜头
A. 相当于凸透镜,焦距可能是 B. 相当于凸透镜,焦距可能是
C. 相当于凹透镜,焦距可能是 D. 相当于凹透镜,焦距可能是
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【题目】小明在调节托盘天平横梁时,先把游码移到左端零刻度处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向________ 端调(填“左”“右”).他用已调节好的天平测量某物质的质量,当所加砝码和游码的位置如图所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为 ________ .
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【题目】圆圆同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,将1,2和3,4导线分别接到电源两端.
(1)实验中通过观察U形管中____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少;
(2)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系,通过一段时间,____容器中电流产生的热量较多;(填“a”或“b”)
(3)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系,通过一段时间,____容器中电流产生的热量多.(填“c”或“d”)
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【题目】如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON直线转折的两部分组成。
(1)采用可转折的两部分纸板是为了研究_____与入射光和法线是否在同一平面内;
(2)实验中,从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹,这是因为光在纸板上发生了_____反射(选填“镜面”或“漫”);
(3)小明让一束光沿AO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光OB的径迹。改变入射角的大小,实验所测得数据如上表所示,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_____
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【题目】如图甲所示,小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为______________(用字母表示)。他这样得出的结论________(选填“合理”或“不合理”);原因是_______________________________。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是______________。
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