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19.市场上出售一种适合中老年人穿的“不倒翁”防滑鞋,请你应用物理知识分析该鞋防滑的原理是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.

分析 增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.

解答 解:“不倒翁”防滑鞋的原理是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
故答案为:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.为了“探究物体动能大小与哪些因素”有关,同学们设计了图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)实验中是通过观察小球推动木块运动的距离的大小,来判断小球动能的大小.
(4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,便无法得出结论,理由是如果水平面绝对光滑,小球推木块运动时,木块不受摩擦力,由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去,木块通过的距离无法确定,做功的多少也无法确定,所以小球动能的大小就无法比较;
(5)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个因素对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2302016
360108
为了探究“超载”安全隐患,应选择1、3两个序号的实验进行比较;同学们认真分析了表格中对应的实验数据,由此进一步分析可知,当发生交通事故时,由于超速造成的危害更严重.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N,底面积10-2m2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块,现将物块浸没水中,容器内水面高15cm,测力计的示数变为6N.g=10N/kg,求:
(1)物块受到的浮力;
(2)物块没入水中后,容器底受到的压力;
(3)物块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图是人们常用的指甲剪刀的示意图,它的ABC部分是一个杠杆,当用指甲剪刀剪指甲时,手指压在A点,则杠杆ABC的支点在C点,阻力作用点在B点,它是省力杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.为了研究电荷间的相互作用跟什么因素有关,晓彤做了如图实验:把一个带正电的物体放在A处,然后将挂在丝线上的带正电的小球先后挂在P1,P2,P3处,发现的情况如图所示,由此晓彤归纳得出的初步结论是(  )
A.电荷间的相互作用力大小随距离增大而减小
B.电荷间的相互作用力大小随距离增大而增大
C.电荷间的相互作用力大小随距离增大而先增大后减小
D.电荷间的相互作用力大小跟距离无关

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.下列说法错误的是(  )
A.跳远运动员起跳前要助跑一段距离,是为了增大惯性
B.潜水员在水中浸没的越深,受到水的浮力越大
C.小孩从滑梯上滑下过程中,受到的力有重力、摩擦力和下滑力
D.车的把手上有凹槽,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,用线代表绳子,按要求组装换轮组:站在地面上,用最小的力提升重物,画出滑轮组的绕线方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,在一种牲畜自动饮水机的机构示意图,乳牛饮水后,浮球下降,左下角的阀门随之打开,水流入蓄水槽后,浮球上升,同时关闭阀门,而饮水槽与蓄水槽内水面始终保持相平,请写出它工作时应用的两条物理原理.
(1)连通器;(2)杠杆平衡原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示的电路中,电源电压不变,灯L上标有“18V 18W”的字样.当开关闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,灯L正常发光,电流表示数为2.5A.则电源电压是18 V,滑动变阻器的最大电阻是12Ω;当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端$\frac{3}{4}$ab长度处时,电压表示数为15V.此时,灯L的功率为5W.

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