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    【题目】某同学选好电流表和电压表的量程后，按照如图所示的电路图连接好，闭合开关S时，发现电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则造成这种现象的原因可能是

    A. 电流表坏了或电流表接触不良

    B. 电压表坏了或电压表接触不良

    C. 灯L1的灯丝烧断或灯座处接触不良

    D. 灯L2的灯丝烧断或灯座处接触不良

    【答案】D

    【解析】

    闭合开关S后，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表与电流表、L1与电源两极相连，分析电路故障的位置。

    电流表指针几乎未动，说明电路中没有电流（或电流很小），说明电路中可能出现了断路；因为电压表指针有明显偏转，说明电压表所测范围之内出现断路，即L2处可能出现了断路。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析正确的是（ ）

    A.甲图实验，向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，可知流速快的地方压强大

    B.乙图实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降

    C.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值

    D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小，水的沸点升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：

    （1）如果合上开关，将出现 现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果．

    （2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明将六个体积相同、重力G不同的正方体物块放入水中（ρ物＜ρ水），研究浮在水中的物块浸入水中的体积V浸的情况。实验时，他将物块放入同一个盛有水的大容器中，然后对物块施加竖直向下的压力F，待物块静止后，观察物块浸入水中的体积V浸．相关实验数据和现象如下表所示。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    放入物块的重力G（牛）

    3

    6

    3

    6

    3

    6

    竖直向下的压力F（牛）

    3

    3

    6

    6

    9

    9

    实验现象

    ①观察序号1与2或3与4或5与6中的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可初步归纳得出的结论是：浮在水面上的物块，_____。观察序号_____的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可得出的初步结论是：浮在水面上的物块，当物块所受重力G相同时，F越大，V浸越大。

    ②综合分析表中的实验现象及相关数据，进一步归纳结论。

    （a）观察实验序号2与3或4与5中的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，_____，V浸相同。

    （b）观察实验序号2与3和4与5中的实验现象并分析V浸和G、F的关系，可得出：浮在水面上的物块，_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3 V，滑动变阻器规格为“50 Ω　2 A”．

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中电压表连入电路，测R两端的电压______．

    （2）滑片P移至阻值最大处，将5 Ω电阻接入电路，闭合开关．移动滑片P发现，电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是________(只填序号)．

    A．R短路　　　　　B．R断路　　　　　C．滑动变阻器短路

    （3）排除故障后，移动滑片P使电压表示数如图乙所示，记下电压表和电流表示数．

    （4）将5 Ω电阻换成10 Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向________(填“A”或“B”)端移动．

    （5）若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室还有“15 Ω、20 Ω、30 Ω、35 Ω、50 Ω”5个电阻，你认为能供本实验继续使用的电阻最多还有________个．

    （6）利用可选电阻继续实验，得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成________比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5 kg，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时A对B的支持力大小为____N。如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是____N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示：

    (1)在实验中，小明同学可以通过观察海绵______________来比较压力作用效果，他采用的这种实验方法叫转换法；

    (2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的____、___两次实验进行比较得出结论；他观察到带砝码的小桌在E图中的海绵比F图中的海绵陷得深，这说明相同条件下， 受力面积越_____（选填“大”或“小”） ，压力产生的效果越明显；

    (3)若将带砝码的小桌分别放在下图所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为pa_______pb（选填“>”、“<”或“＝”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，并设计了如下实验步骤：

    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；

    B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；

    C．在烧杯中，分别用功率相同的电热器，加热时间相同；

    D．用温度计分别测出水和煤油的末温．

    小聪认为：

    （1）步骤A存在的错误是：在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；应改为____________；

    （2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油___________．

    （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的 _______________．

    （4）实验中搅拌器的作用是：使液体 __________________；

    （5）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得___________（选填“快”或“慢”），这表明___________吸热本领更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：

    （1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；

    （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的___________有关；

    （3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_________。

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