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杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是(   )
A.10g
B.400g
C.1000g
D.4000g
C

试题分析:根据图片所给信息,实心球到提纽的距离相当于秤砣到提纽的距离的四分之一,即动力臂是阻力臂的四分之一;4kg刻度线说明实心球的质量是4kg;动力由实心球重力G1充当,阻力由秤砣重力G2充当.根据杠杆平衡条件,G1×L1= G2×L2,即:4kg×g×L1=m×g×4L1,可得:m=1kg=1000g.故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图中所示的四种用具中,属于费力杠杆的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)如图是小海同学“研究定滑轮、动滑轮及斜面特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示

请你分析:
(1)比较甲、乙测力计示数的方向,可知:使用定滑轮的好处是            
(2)比较甲、丙测力计拉力的大小,可知:使用动滑轮的好处是            ;把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮              
(3))比较甲、丁测力计拉力的大小,可知:使用斜面的好处是            
(4)进一步分析实验数据,计算功的大小,你还发现什么规律?
                                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在下图所示各个图中,物G重都为12N,当物体静止时,拉力F各是多少?(不记摩擦和机械重):F1=     N,F2=     N,F3=     N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,工人通过定滑轮用F=______N的力,可以将重1200N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重).如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物,则机械效率将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

小红想探究滑轮组的机械效率是否与绳子的绕法有关,她先通过实验算出图甲中滑轮组的机械效率,请你帮她在图乙中画出下一步实验所需的完整的组装图(包含绳的绕法与提升的重物)。(甲、乙两滑轮组中的滑轮完全相同)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用两个完全相同的滑轮,匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知______更省力,________机械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆,重心在距A端l/3处,当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时,F1做功为W1;当用竖直向上的力F2将B端抬高h,(A端仍在地面上)时,F2做功为W2,则F1:F2=________,W1:W2=_______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是(   )
A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判定

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