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【题目】如同甲所示,在铁桶内放少量的水.用火加热.水沸腾之后把桶门堵住,然后浇上冷水,在_______作用下,铁桶被压扁了;手握如图乙所示的两张纸,让纸口由下垂.在两张纸中间向下吹气.结果发现两张纸向中间靠拢,这表明气体流动速度越大的位置,压强越_______。

【答案】大气压

【解析】

试题分析:在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠,气压减小,桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了.当向两张纸中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.

故答案为:大气压;小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:

1)双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用 效果跟力的_____有关;瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间___________________力。

2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这证明了_______________的存在;

3)如图甲,将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明______________________________

4)如图乙,在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水, 可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得更急,这表明:_____________________

5)小明在探究二力平衡的条件的实验中,如图丙所示,通过调整钩码的个数来改变FlF2的大小,当F1=F2时,硬纸片应该处于___________________状态;保持F1F2大小相等,用手将硬纸片扭转一个角度,松手后硬纸片________________(填不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________

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【题目】小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()

A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

B. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

D. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力

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【题目】电动独轮车是一种依靠电力驱动及自我平衡能力控制的代步工具。现有一款电动独轮车,它的质量为12kg,电动机的额定功率为400W。若一位质量为60kg的成年人站在该独轮车上以15km/h的速度行驶时,电动机以额定功率工作,则地面受到的压力为_____________N,该成年人行驶20min后,电动机所做的功为______________J;在电动独轮车行驶的过程中,电能主要转化为____________。(g取10N/kg)

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【题目】图甲所示是小明从家到学校的一条水平公路,爱动脑筋的他做了这样的设想:要是将从家到学校的路挖成一个“V”字形,如图乙所示,那么只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用蹬脚踏板,等车停下来就可以到达学校了。请你根据所学的物理知识回答:

(1)在他设想的过程中机械能如何转化?

(2)他的设想在现实中为什么不能实现?请写出一条让这个设想实现的方法。

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【题目】用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给AB两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示.

1实验中选用两个完全相同的电加热器,可以认为相同时间内两种液体吸收的热量_______(选填“相同”或“不相同”)

2)如果AB两种液体的质量相同,则_______液体的比热容较大(选填“A”“B”) .

3)如果AB为同种液体,则________液体的质量较大(选填“A”“B”) .

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【题目】某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为_____N

2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为_____N.石块排开的水所受的重力可由_____(填字母代号)两个步骤测出。

3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于_____

4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是_____

A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验

C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验

5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_____(选填不能)得到与(3)相同的结论

6)完成实验后,老师为同学们提供了如图所示器材:

利用这些器材同学们可探究很多物理规律,请从其中选择你所需要的两器材(每组都可包括18个器材,只填所选器材的编号),并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题.

选择器材 _________,探究 ______________

选择器材 ______________,探究 _____________

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【题目】如图所示,一个质量为200g、外底面积为20cm2、深度为10cm的杯子装满300g的水时,水对杯子底部的压强为_______Pa,杯子对水平面的压强为_______Pa.(g=10N/kg)

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【题目】某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右

(1)连接电流表时应选用_______的量程

(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接__________(要求:连线不得交叉)

(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是__

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中_________

(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整___________

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的_________决定的,且____________,灯泡发光越亮

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