【题目】如图所示的物体中,重力最接近2N的是
A. 一个苹果 B.
一张课桌
C. 一枚别针 D.
一辆汽车
【答案】A
【解析】
此题考查对生活中常见物体重力的估测,结合对生活的了解和对重力单位N的认识,必要时根据对物体质量的了解,利用G=mg得到重力,以此确定符合实际的选项.
A. 一个苹果的质量在200g=0.2kg左右,受到的重力大约为G=mg=0.2kg10n/kg=2N,符合题意;
B. 一张课桌的质量在10kg左右,受到的重力大约为G=mg=10kg10N/kg=100N,不符合题意;
C. 一枚别针的质量在2g=0.002kg左右,受到的重力大约G=mg=0.002kg10N/kg=0.02N,不符合题意;
D. 一辆汽车的质量在2000kg左右,受到的重力大约为G=mg=2000kg10N/kg=20000N,不符合题意。
故选:A。
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【题目】甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线。已知每条输电线每千米的电阻为0.2 Ω,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地将电流表接入如图所示的电路,电压表应接在________(选填“AB”或“CD”)两点之间;若电压表和电流表示数分别为4 V和0.5 A,则短路位置离甲地________km。
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【题目】将两只滑动变阻器按如图所示方法连接,要使这两只变阻器连入电路的电阻最大,应把滑片P1、P2放在( )
A. 滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端
B. 滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端
C. 滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端
D. 滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端
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【题目】用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.
实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数
为
,钩码总重
为
,钩码上升高度
为
,测力计移动距离
为
,则杠杆的机械效率为________
.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:________.
为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在
、
两点,测量并计算得到如表所示的两组数据:
次数 | 钩码 悬挂点 | 钩码总重 | 钩码移动距离 | 拉力 | 测力计移动距离 | 机械效率 |
| ||||||
|
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:________,原因是________.
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【题目】如图所示的实例中,主要说明力改变物体运动状态的是
A. 篮球落到地面被弹回
B. 用力压气球气球变瘪了
C. 撑竿被跳高运动员压弯
D. 用力拉弹簧弹簧变长
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【题目】在中国科技馆一层“华夏之光”展厅内有一个叫做“公道杯”的展品,图甲所示。后人又称之为“贪心杯”或者“功德杯”,其中蕴含“谦受益,满招损” 的做人道理。当公道杯中装入水量较少时,水不会流出来;当装入水量较多时,水会从杯底全部流出。如图乙所示是公道杯的简易模型,向杯内倒水,当杯中水位达到______(选填“A”、“B”或“C”)位置时,杯中的水就会从出水口流出。
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【题目】小庆在学习了比热容的知识后.想知道牛奶与豆浆的比热容哪一个大.他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热容,于是他又请教了老师,老师把他带到了实验室.拿出了两个完全相同的电加热器、烧杯、温度计.另外给他两杯初温相同的豆浆和牛奶.鼓励他通过实验寻找答案.
小庆在学习了比热容的知识后.想知道牛奶与豆浆的比热容哪一个大.他查找了相关资料但没有找到这两种液体的比热容,于是他又请教了老师,老师把他带到了实验室.拿出了两个完全相同的电加热器、烧杯、温度计.另外给他两杯初温相同的豆浆和牛奶.鼓励他通过实验寻找答案.
实验中他应保证牛奶与豆浆的质量相同和________相同,并通过观察________,来判断牛奶与豆浆谁的比热容大.
写出一种他可能观察到的现象及对应的结论_____________________________:
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【题目】如图所示,物体重,挂在杠杆中点,人用
的竖直向上将物体提高
,在此过程中,下列说法正确的是( )
A. 人用的拉力所做的功为 B. 用杠杆提升货物所做的有用功为
C. 额外功为 D. 杠杆的机械效率为
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【题目】如图所示,在容器中固定一个密闭隔板,将容器分成左右两部分,隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受液体压强不同时其形状为一凹面。关于此容器,下列说法中正确的是
A. 该容器内的左右两部分构成一个连通器
B. 利用该容器可以探究液体压强与液体深度是否有关
C. 利用该容器可以验证液体内部向各个方向压强相等
D. 利用该容器可以探究液体压强与液体密度是否有关
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