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    【题目】做匀速圆周运动的物体：

    A. 一定受平衡力的作用 B. 它受到的力可能平衡，也可能不平衡

    C. 它受到的力一定不平衡 D. 它可能不受力的作用

    【答案】C

    【解析】物体在做匀速直线运动的过程中，虽然运动的速度在大小上是没有发生改变，但是运动的方向却发生了改变，所以运动状态发生了改变，故D不正确；既然物体的运动状态发生了改变说明受到的力不是平衡力，故A、B是错误的．

    匀速圆周运动物体运动方向时刻在变化，不是平衡状态，不是平衡力作用的结果，所以这个两力一定不是平衡力，故C正确．

    故选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他所连的实验电路。

    （1）经检查发现电路接线有错误，小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。

    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是 ．

    （3）排除故障后继续实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的电阻为 Ω．

    （4）在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻Rx，问能否用上述方法进行测量。同学们分析后得出上述方案不行，原因是： ．接着，小明与同学们经过讨论，通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如下：

    ①A方案所涉及的思想方法是 ，

    ②在A、B两种不同的方案中，你认为方案 的设计可以让测量结果更准确，理由是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】城市中的路灯是_____联在一起的；家庭中的用电器都是_____联在一起的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用一只电压表（无电流表）测量电阻Rx阻值的实验

    【方案一】

    器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。

    实验步骤：

    步骤一：请你在答题卡的虚线框中画出实验时所需的电路图；

    步骤二：将滑动变阻器调到阻值最大时，闭合开关，读出电压表的示数U1；

    步骤三：再将滑动变阻器 时，读出电压表的示数U2。

    步骤四：根据已知量和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 （用符号表示）。

    【方案二】

    器材：一只电压表，一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。

    实验要求：

    请你在答题卡的虚线框中画出你设计的实验电路图。

    评估交流：

    （1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 （一/二）更好．

    （2）好在 （只要求写出一条）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的母指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ）

    A. 右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力

    B. 右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强

    C. 右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强

    D. 右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况．水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（ ）

    A．当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮

    B．当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮

    C．当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升

    D．若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线处应该标为最低水位

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016四川绵阳卷】关于分子，下列说法正确的是

    A．增大气体体积时，分子间只存在引力

    B．减小气体体积时，分子间只存在斥力

    C．拉伸固体时，分子间距离变大，势能减小

    D．压缩固体时，分子间距离变小，势能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻质杠杆OP长lm，能绕0点转动，P端用细绳悬于N点。现有一质量

    为1kg的物体A通过滑环挂在M点（滑环和绳子的质量可忽略），OM的长度为0.1m，由于杆OP与水平方向成30°角倾斜，滑环刚好能由M向P端匀速滑动，滑动速度为O.02m／s，细绳能承受的最大拉力为9N。（g取10N／kg）求：

    （1）滑环从M点开始滑动，经过多长时间后细绳会断裂；

    （2）从滑环自M点滑动到细绳PN断裂时，A所受重力做的功；

    （3）上述过程中，A所受重力做功的功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．

    ⑴在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是________．

    ⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察________________________________．

    ⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为____________同学的改进更好一些，理由是____ _ _

    ⑷同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如上表）．则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与＿＿＿＿的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和＿＿

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