【题目】如图所示连通器内有两种液体,其中带斜线部分是水,带点的部分是不知密度的液体,连通器竖直放置时,液体处于平衡,各液面高度如图,由此可知液体的密度为________ kg/m3.如图所示,拿一个鸡蛋,分别放入盛有不同液体的甲、乙、丙三个容器中,如图中所示是鸡蛋在三个容器中的最终状态,鸡蛋受到浮力最小的是________容器,受到浮力最大的是________ 容器.
【答案】800 甲 乙、丙
【解析】
(1)连通器竖直放置时,液体处于平衡,已知左边液体的深度和右边液体的深度,根据公式P=ρgh可求未知液体的密度.(2)鸡蛋在不同的液体里,鸡蛋重相同,根据所处的状态(在甲容器内下沉、在乙容器内悬浮、在丙容器内漂浮)利用物体的浮沉条件比较受到的浮力关系.
(1)左边水产生的压强P左=ρ水gh左=1000kg/m3×10N/kg×0.26m=2600Pa,右边产生的压强P右=ρ水gh水+ρ液gh液=1000kg/m3×10N/kg×0.1m+ρ液g×0.2m;因为左右压强相等,2600Pa=1000kg/m3×10N/kg×0.1m+ρ液g×0.2m,所以ρ液=
=800kg/m3.
(2)鸡蛋在甲容器内下沉,受到的浮力F甲<G鸡蛋;鸡蛋在乙容器内悬浮,受到的浮力F乙=G鸡蛋;鸡蛋在丙容器内漂浮,受到的浮力F丙=G鸡蛋;由此可见,鸡蛋在甲容器内受到的浮力最小,在乙、丙两种液体中受到的浮力相同.
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【题目】2009年7月22日上午,五百年一遇的罕见日全食在天空上演,我国长江流域12个省区市能见日全食,发生日全食时,太阳、地球、月球应处在同一直线上,地球应在图中所示的__(A/B)。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如下的三种简便方法.方法一:准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中观察太阳的像,如图甲所示,这是利用了 _________成像原理;方法二:将手指展开,互相垂直叠放,如图乙所示,对着阳光,在白纸上观察太阳的像,这利用了_________成像原理;方法三:如图丙所示,用啤酒瓶底观看日食,啤酒瓶底可以________(“透过”或“吸收”)大部分色光,避免强光伤害眼睛.
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【题目】现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的盐水,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮,两杯液体对底部的压力、压强分别是F甲、F乙,P甲、P乙,下列说法正确的( )
A. F甲浮<F乙浮F甲=F乙P甲<P乙 B. F甲浮=F乙浮F甲>F乙P甲>P乙
C. F甲浮>F乙浮F甲<F乙P甲<P乙 D. F甲浮=F乙浮F甲<F乙P甲>P乙
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【题目】小梦同学在“探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关”的实验中,采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图,回答下列问题:
(1)实验中,通过观察两个U形管中液面____________的变化来比较电流通过导体产生的热量的多少。
(2)图甲的装置是用来研究电流产生的热量与__________的关系,甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)右侧容器内空气吸收的热量。
(3)图乙实验通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的_____(选填“大”或“小”)。
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【题目】李明用天然磁石仿制图甲所示的勺状的指南针﹣﹣司南.
(1)他用的材料是图乙所示的天然磁石,该磁石的B端为___极,D端为___极.(填“N”或“S”)
(2)他用该磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺状指南针(即“司南”),再用细线将其悬挂,如图丙所示,司南静止时,勺柄指向地球的______________;
(3)为增强司南的磁性,可用图丁所示装置,通过____(填字母序号),来增强电磁铁对司南磁化的效果.
A.增加电源的电压 B.减少线圈匝数 C.改变电源的正负极
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【题目】小芳同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”.她思考:可把实验分解为2个内容进行,即先测量漂浮的木块受到的浮力,再测量木块排开液体重力。
(1)首先,如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢?她作了如下的思考:
①画出漂浮木块的受力示意图。请你帮她在图丙中画出木块的受力示意图。
②只要用测力计测量 的大小,根据二力平衡条件,即可知道F浮= ,
(2)其次,如何测量木块排开液体重力呢?她做了如下的实验:
①如图甲所示,将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止;
②待溢水口不再溢水后,在溢水管下放一小桶,如图乙所示
③如图丙所示,将木块放进溢水杯,让溢出的水全部流入小桶中.
④实验后,小芳分析:只要用测力计测出2个物理量,即可求出G排的大小,这2个物理量分别是 , ,G排的表达式是
最后,小芳总结实验时思考:为了减少实验误差,在实验(1)的第②个步骤中测量该力大小应在木快 (选填“沾水前”或“沾水后”)测量。
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【题目】家庭电路中的保险丝熔断了,以下原因中不可能的是( )
A. 家庭中用电器的总功率过大
B. 电灯开关中的两根导线相碰
C. 保险丝的规格不合适,熔断电流太小
D. 插头中的两根导线相碰
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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论 .
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: .
(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如右图所示,
随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”或“小”).
由此现象可以推理:猜想 是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A、提出猜想假设
B、得出结论
C、分析归纳
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)
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【题目】如图所示电路,电源电压不变.闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时( )
A. 两表的示数都减小 B. 电压表的示数不变,电流表的示数减小
C. 两表的示数都不变 D. 电压表的示数减小,电流表的示数增大
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