【题目】阅读下列短文,回答问题.
喷泉DIY
小试牛刀
1.材料准备:
一个饮料瓶、两根可弯曲的长吸管(其中一根可弯曲)、面巾纸、水.
2.制作过程:
(1)往瓶里装入约的水;
(2)将一根长吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;
(3)用浸湿了的面巾纸塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;
(4)用力吹那根没有接触到水面的吸管,水就会像喷泉一样从另一根吸管中喷出来,如图所示.
3.经验总结:瓶口处必须用面巾纸密封,不能留空隙,若面巾纸塞得太松了,水根本喷不出来.
4.喷泉原理:喷泉到底是怎么形成的呢?原来通过吹气,瓶内水面上的气压升高,于是水就被挤进了另一根吸管,从而形成了好玩的喷泉.
制作升级
图甲所示的是一种叫做希罗喷泉的简单而有趣的装置,当其左上端的敞口蓄水池中的水经竖直水管流进空瓶A中时,被压缩的空气就通过水管进入上端的盛满水的瓶B中,瓶B中的水因受到空气压力的作用,就会从另一根水管中喷出形成喷泉,当瓶A中装满水后,喷泉就会停止喷水.这时只要将装满水的瓶A和空瓶B进行位置调换后,喷泉就会马上投入工作了,其改进版如图乙所示.
现有三个空的矿泉水瓶、三根长吸管、打孔工具、剪刀和哥俩好胶水.利用以上器材,开动脑筋赶快来尝试制作希罗喷泉吧!
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)图(1)中,喷水吸管的下端应位于 (选填“空气中”或“水中”);
(2)图(2)中,希罗喷泉的成因是: 被压缩压强变大,将水压出;
(3)在希罗喷泉改进版装置中,若喷泉慢慢地停止喷水后,想让它继续工作,需要将 (选填“喷完水”或“装满水”)的容器向上抬高.
(4)某同学利用上述器材设计的希罗喷泉装置如图(3)所示,请你对该设计进行评价.
【答案】(1)水中;(2)密闭空气;(3)装满水;(4)该设计不能喷水,应将左边第二根吸管的上部开口端放在倒置的矿泉水瓶中
【解析】
试题分析:(1)通过吹气,瓶内水面上的气压升高,于是水就被挤进了另一根吸管,从而形成了的喷泉,故喷水吸管的下端应位于水中;
(2)因为定质量的气体,体积变小,压强变大,故图(2)中,希罗喷泉的成因是:密闭空气被压缩压强变大,将水压出;
(3)由甲图可知,当瓶A中装满水后,喷泉就会停止喷水.这时只要将装满水的瓶A和空瓶B进行位置调换后,喷泉就会马上投入工作了,所以在希罗喷泉改进版装置中,若喷泉慢慢地停止喷水后,想让它继续工作,需要将“装满水”的容器向上抬高;
(4)设计图(3)希罗喷泉装置,该设计不能喷水,应将左边第二根吸管的上部开口端放在倒置的矿泉水瓶中.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是( )
A. 将探头向下移动一段距离
B. 探头水头水平向左移动一段距离
C. 将探头放在酒精中的同样深度处
D. 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某团队在海拔3000多米高山上野营时,使用铁锅烧水,他们发现把体积为2L的水从10℃加热到85℃时,共消耗了5kg的干木柴,已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),干木柴的热值为1.2×107J/kg).求:
(1)干木柴完全燃烧放出的热量.
(2)水吸收的热量.
(3)铁锅烧水的效率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量(x,y)之间存在一定的关系,且可用图线表示.下列相关的量之间不符合如图所示关系的是( )
A.力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系
B.物体吸热时,物体的所含热量与温度的关系
C.某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系
D.同一物体的重力势能与高度的关系
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2均正常发光,则下列说法中正确的是( )
A.L1和L2串联在电路中
B.L2被短路,电路只有L1
C.甲、乙都是电流表
D.甲是电流表,乙是电压表
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有甲、乙两个电阻,它们的I﹣U关系图象如图所示:
①电阻R甲=Ω;
②电阻乙的阻值随电压的增大而;
③如果串联接在一个电源上,当甲两端电压为2V时,则电源电压为V;
④如果并联接在1V的电路中,则电路的总电流为A.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、________(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度________(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用________原理.实现机械能转化为电能.
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些 ________
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有关分子热运动,下列说法不正确的是( )
A.甲图行驶的车后尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动
B.乙图抽掉玻璃板后,下瓶内气体颜色变浅,说明分子在不停地做无规则运动
C.丙图两个铅柱没有被重物拉开,说明分子之间存在引力
D.丁图墨水滴入冷水和热水后的情况,说明温度越高分子无规则运动越剧烈
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体,把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中,静止后如图所示.下列说法正确的是
( )
A. 试管在三种液体中受到的浮力一样大 B. 甲液体的密度最小
C. 丙液体对烧杯底部的压强最小 D. 三种液体中甲液体的体积最大
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