精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、________(可再生/不可再生)能源.

(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度________(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________(上/下)的力使风叶旋转.

(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用________原理.实现机械能转化为电能.

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些 ________

A.只要有风,机组就能产生电能

B.风速过大,机组不会产生电能

C.风速越大,机组产生的电功率一定越大

D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变

(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:

对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________

【答案】 可再生 电磁感应 BD 风机获得的能量与风速的三次方成正比

【解析】解:(1)风能可以在自然界中源源不断的得到,风能是取之不尽用之不竭的能源,所以风能是可再生资源;(2)①风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大,可以减小阻力,延长使用寿命,便于安装等;②由乙图知,叶片的上面是突出的弧形,下面是平面,空气流过时,上面空气流速大于下面空气流速,上面压强小于下面压强,叶片受到向上的力;(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电,把风的机械能转化为电能,这是电磁感应现象;(4)由丙图知,A、在风很小和很大时,不能产生电能,故A不正确;BC、由图象可知,风速过大时,机组不会产生电能,故B正确、C错误;D、由图象可知,风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变,故D正确;

BD正确.(5)①由表格数据知,风速增大为原来的2倍,风能增大为原来的23倍,风速增大为原来的3倍,风能增大为原来的33,所以风机获得的能量与风速的三次方成正比.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一物体的质量是2.7×104kg,体积为10m3 , 则其密度为kg/m3 , 合g/cm3 , 若把该物体切去一半,则剩下部分的密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小灯泡L的额定电压为3V,它的I﹣U图象如图甲所示,把小灯泡接入如图乙所示的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1.5V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”.下列说法中错误的是(
A.电源电压为4.5V
B.小灯泡的额定功率为1.5W
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
D.小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率为2.5W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列短文,回答问题.

喷泉DIY

小试牛刀

1.材料准备:

一个饮料瓶、两根可弯曲的长吸管(其中一根可弯曲)、面巾纸、水.

2.制作过程:

(1)往瓶里装入约的水;

(2)将一根长吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;

(3)用浸湿了的面巾纸塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;

(4)用力吹那根没有接触到水面的吸管,水就会像喷泉一样从另一根吸管中喷出来,如图所示.

3.经验总结:瓶口处必须用面巾纸密封,不能留空隙,若面巾纸塞得太松了,水根本喷不出来.

4.喷泉原理:喷泉到底是怎么形成的呢?原来通过吹气,瓶内水面上的气压升高,于是水就被挤进了另一根吸管,从而形成了好玩的喷泉.

制作升级

图甲所示的是一种叫做希罗喷泉的简单而有趣的装置,当其左上端的敞口蓄水池中的水经竖直水管流进空瓶A中时,被压缩的空气就通过水管进入上端的盛满水的瓶B中,瓶B中的水因受到空气压力的作用,就会从另一根水管中喷出形成喷泉,当瓶A中装满水后,喷泉就会停止喷水.这时只要将装满水的瓶A和空瓶B进行位置调换后,喷泉就会马上投入工作了,其改进版如图乙所示.

现有三个空的矿泉水瓶、三根长吸管、打孔工具、剪刀和哥俩好胶水.利用以上器材,开动脑筋赶快来尝试制作希罗喷泉吧!

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)图(1)中,喷水吸管的下端应位于 (选填“空气中”或“水中”);

(2)图(2)中,希罗喷泉的成因是: 被压缩压强变大,将水压出;

(3)在希罗喷泉改进版装置中,若喷泉慢慢地停止喷水后,想让它继续工作,需要将 (选填“喷完水”或“装满水”)的容器向上抬高.

(4)某同学利用上述器材设计的希罗喷泉装置如图(3)所示,请你对该设计进行评价.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用水平风吹如图所示的四个模型,其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是()

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的现象中,解释错误的是(

A. 甲图:马德堡半球实验是最早证明大气压很大的实验

B. 乙图:吸盘能吸附在墙上的原理是大气压强的作用

C. 丙图:高压锅容易把食物煮熟是锅内气压增大,水的沸点升高

D. 丁图:用自制气压计可探究大气压随高度增加而升高的关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小张利用吸管喝饮料,用嘴对着吸管用力吸,饮料进入口中,嘴离开吸管,管中的饮料又回落到饮料瓶中.于是他与小吴一起对此现象进行探究,但是观点不一致.小张认为饮料是靠嘴的吸力进入口中的,而小吴则认为饮料是靠大气压进入口中的.请你设计一个实验证明他俩的观点是否正确.________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是()

A. 先下沉然后上浮

B. 浮力变小,一直下沉

C. 先上浮然后下沉

D. 浮力变大,一直上浮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( )

A. 木块受到的拉力大于摩擦力

B. 木块相对弹簧测力计是运动的

C. 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力

D. 在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小

查看答案和解析>>

同步练习册答案