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【题目】如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是( )

A. 将探头向下移动一段距离

B. 探头水头水平向左移动一段距离

C. 将探头放在酒精中的同样深度处

D. 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

【答案】A

【解析】液体压强随深度增加而增大,将探头向下移动一段距离压强增大,U型管中两液面的高度差增大A正确为答案

在同一深度,液体压强相同,所以探头水平向左移动一段距离压强不变,U型管中两液面的高度差不变B不符合题意。

在同一深度,液体密度越大压强越大,所以将探头放在酒精中的同样深度处压强变小,U型管中两液面的高度差变小C不符合题意

在同一深度,液体向各个方向的压强相同,所以将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度压强不变,U型管中两液面的高度差不变,故D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是最新一款无人驾驶汽车原型图.汽车自动驾驶时使用雷达传感器,以及激光测距器来了解周围的交通状况.该款车以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时,消耗汽油1.5L.假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30%,那么,在这段运动过程中,求:
(1)该汽车发动机做的有用功是多少?
(2)该汽车的输出功率为多少? (已知:汽油的密度为0.8×103kg/m3 , 汽油的热值为4.5×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,是小刘同学“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图,其中电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)在图乙中,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.要求:滑动变阻器向右移动,电阻变大.
(2)连接好电路后,应将滑动变阻器滑片置于最(左/右)端.
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表示数约为电源电压,则电路中出现的故障可能是灯泡(短路/断路).
(4)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为V;若他想测量小灯泡的额定功率应将图甲中的滑片P向(左/右)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小刘同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丁所示的图象.根据图象信息,可算出小灯泡的额定功率是W.
(6)在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1 , 小灯泡的阻值变化了△R2 , 则△R1大于△R2 , 理由是:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时若瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升h.若胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升h.下列说法中正确的是( )

A.FAG B.FAFB C.胖子做功较大 D.两人做功相等

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【题目】甲、乙两辆汽车都沿公路匀速直线向东运动,其路程s随时间t变化的图象如图所示.从图象可知,甲车的速度是m/s;以甲车为参照物,乙车向运动.

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【题目】将大小两个可乐瓶的瓶底切割下来,在两个可乐瓶中各放上一个乒乓球.用细铁丝将两个可乐瓶组合在一起,小可乐瓶不拧瓶盖,大可乐瓶拧上瓶盖,放置在水平桌面上,如图甲所示.

(1)如图乙所示,慢慢往小可乐瓶中加水,水逐渐没过小可乐瓶中的乒乓球,部分水沿着小可乐瓶和乒乓球之间的缝隙流到大可乐瓶.随着小可乐瓶中的水不断流向大可乐瓶,大可乐瓶中的乒乓球浮了起来,但小可乐瓶中的乒乓球却没有向上浮起.请你分析说明大可乐瓶中的乒乓球上浮的原因.

(2)继续向小可乐瓶中加水,也可以直接向大可乐瓶中加水.终于,小可乐瓶中的乒乓球也浮起来了,如图丙所示,当两个可乐瓶中的水都不再流动,液面静止时,两个可乐瓶中的水是否会相平?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一物体的质量是2.7×104kg,体积为10m3 , 则其密度为kg/m3 , 合g/cm3 , 若把该物体切去一半,则剩下部分的密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶,雪撬的运动情况如上图所示。在前2秒内马对雪橇的拉力是500N,此时雪撬在水平方向上受到的阻力是________N,如拉雪橇运动在第6秒时,拉力大小与第1秒时相比较是拉力_______(填增大减小不变)。

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【题目】阅读下列短文,回答问题.

喷泉DIY

小试牛刀

1.材料准备:

一个饮料瓶、两根可弯曲的长吸管(其中一根可弯曲)、面巾纸、水.

2.制作过程:

(1)往瓶里装入约的水;

(2)将一根长吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;

(3)用浸湿了的面巾纸塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;

(4)用力吹那根没有接触到水面的吸管,水就会像喷泉一样从另一根吸管中喷出来,如图所示.

3.经验总结:瓶口处必须用面巾纸密封,不能留空隙,若面巾纸塞得太松了,水根本喷不出来.

4.喷泉原理:喷泉到底是怎么形成的呢?原来通过吹气,瓶内水面上的气压升高,于是水就被挤进了另一根吸管,从而形成了好玩的喷泉.

制作升级

图甲所示的是一种叫做希罗喷泉的简单而有趣的装置,当其左上端的敞口蓄水池中的水经竖直水管流进空瓶A中时,被压缩的空气就通过水管进入上端的盛满水的瓶B中,瓶B中的水因受到空气压力的作用,就会从另一根水管中喷出形成喷泉,当瓶A中装满水后,喷泉就会停止喷水.这时只要将装满水的瓶A和空瓶B进行位置调换后,喷泉就会马上投入工作了,其改进版如图乙所示.

现有三个空的矿泉水瓶、三根长吸管、打孔工具、剪刀和哥俩好胶水.利用以上器材,开动脑筋赶快来尝试制作希罗喷泉吧!

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)图(1)中,喷水吸管的下端应位于 (选填“空气中”或“水中”);

(2)图(2)中,希罗喷泉的成因是: 被压缩压强变大,将水压出;

(3)在希罗喷泉改进版装置中,若喷泉慢慢地停止喷水后,想让它继续工作,需要将 (选填“喷完水”或“装满水”)的容器向上抬高.

(4)某同学利用上述器材设计的希罗喷泉装置如图(3)所示,请你对该设计进行评价.

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同步练习册答案