[题目]请阅读下面一段短文后.认真思考并回答有关问题.如图所示.小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话 .(1)他们用“土电话能实现10m间的通话.这表明.(2)相距同样远.讲话者以相同的响度讲话.如果改用细金属丝连接“土电话 .则听到的声音的响度就些.(3)如果用“土电话时.另一个同学捏住棉线的某一部分.则听的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题.如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音的响度就（选填“大”、“小”）些。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于。
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦选填符号）。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦的关系。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？。
④两位同学还可以选择琴弦（选填符号），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

【答案】
（1）固体可以传声
（2）大
（3）捏住线,线停止了振动
（4）ad,粗细没有控制材料相同,没有控制材料相同,ac
【解析】（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质.（2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好，听到的声音的响度就大.（3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远地传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，则振动就会停止，也就听不到声音了.（4）①研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同.选择a和d.②选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系.③选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量.④选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系.
所以答案是：（1）固体可以传声（2）大（3）捏住线，线停止了振动（4）ad；粗细；没有控制材料相同；ac
【考点精析】认真审题，首先需要了解声音的传播条件(声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音．人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵)．

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（2）为进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化图象（如图所示）；由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致 cm；

（3）当手电筒距离黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得越（选填“快”或“慢”）；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将。