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20.光在真空中的每秒钟传播的距离约是3×108m,光年是长度单位.如图乙物体的长度是0.0305m.

分析 光在真空中的传播速度为3×108m/s,光年是指光在一年中前进的距离.
使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
光在真空中的传播速度为3×108m/s,即光在真空中的每秒钟传播的距离约是3×108m;光年是指光在一年中前进的距离,故光年是长度单位.
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左端与1.00cm对齐,右端与4.05cm对齐,所以物体的长度为L=4.05cm-1.00cm=3.05cm=0.0305m.
故答案为:3×108;长度;0.0305.

点评 本题考查了光的传播速度和光年的概念和刻度尺的读数.属于识记性内容,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列现象中,不是通过做功改变内能的是(  )
A.用热水袋暖手,手感到热B.两手相互搓搓,手感到热
C.用打气筒打气,筒壁变热D.汽车高速行驶,轮胎变热

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.动力臂很长的杠杆是省力杠杆
B.阻力臂很长的杠杆是省力杠杆
C.动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆
D.动力臂小于阻力臂的杠杆是省力杠杆

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.测量是物理实验的基础,请完成下列有关测量的问题.

(1)长度的测量:如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长,A尺的分度值是1mm,由图可知B(选填“A”或“B”)尺使用不正确,根据正确使用的尺读出木块的长度为2.20cm.
(2)温度的测量
a.常用温度计是利用液体热胀冷缩来测量温度的.
b.图2为某同学用温度计测量水温时的情景,指出他操作中的错误:(指出一点即可)玻璃泡碰到烧杯底部(视线没有和液柱上表面相平).
c.图甲温度计的示数是42℃,乙的示数是-3℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明用如图1所示的电路探究电流与电阻的关系.他有5Ω、10Ω、25Ω的电阻各一只,“25Ω,0.5A”的滑动变阻器一只.

(1)用笔画导线(图1)将电路连接完整.
(2)将5Ω的电阻接在电路中,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到最右(右/左)端.然后,调节滑动变阻器使电压表的示数如图所示,则电路中的电流大小为0.2A.
(3)将10Ω电阻接入电路后,与第一次记录实验数据时相比,必须将滑动变阻器的滑片向B(A/B)移动,使电压表的示数保持1V不变.
(4)小华仔细研究数据后发现,如果将25Ω的电阻接入电路后,无论怎么调节滑动变阻器,电压表的示数都无法达到1V.其原因可能是滑动变阻器的阻值太小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.黑板上发生反光是由于发生了镜面反射,而我们能从不同角度看清黑  板上的字,是因为光在黑板表面发生了漫反射的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
器材:焦距较长的凸透镜一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水.
(1)小水滴可看作一个焦距很小的凸透镜,本实验以小水滴作为显微镜的物镜,它与被观察物体(画在白纸上的小箭头)的间距为10-15mm,如图1所示.
(2)在图1中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反,放大了的箭头(如果不是这样,需要调整水滴与“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个实_(选填“虚”或“实”)像.
(3)如果如图1中,任意滴一滴水滴,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,若不调整水滴与箭头的距离,应该把水珠变厚(填“厚”或者”薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度(水滴与透镜的距离)是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是:6~12mm
(4)使放大镜成为目镜,与小水滴的距离约等于放大镜的焦距(30cm),通过放大镜去观察小水滴,使箭头、小水滴,凸透镜在同一直线上,并且保持凸透镜水平,且眼睛不要离得太近.边观察,边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的虚像(选填“虚”或“实”),如图2所示,比图1中通过小水滴看到的箭头要大(填“大”或“小”),看到的箭头相对于白纸上的箭头是倒立(填“正立”或“倒立”),如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向上(填“上”或“下”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究“凸透镜成像规律”实验中:

(1)如图1所示,可知该凸透镜的焦距为10cm;
(2)如图2所示,应将光屏向下(选填“上”或“下”)调整,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,其目的是使像完整的成在光屏的中央;
(3)当烛焰距离凸透镜25cm时,光屏上成倒立(选填“正立”、“倒立”)、缩小(选填“放大”、“缩小”)的实(选填“实”、“虚”)像,生活中的照相机(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的;
(4)接下来将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜(选填“靠近”、“远离”);
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜下半部分,则光屏上所成的像完整(选填“完整”、“不完整”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.实验测量石块的密度
(1)先用天平测出小石块的质量m.
(2)测小石块的体积,先用量筒量取一定量的水,记下示数V1,将拴有细绳的小石块慢慢放入量筒中,使其完全浸没,再记下这时的示数V2.所以小石块的体积为V2-V1
(3)用公式ρ=$\frac{m}{V}$计算石块的密度.
(4)根据实验步骤,填写记录数据的表格.
  石块的质量m/g在量筒盛一定体积的水V1/cm3用细线捆住石块,缓慢地放入量筒中,这时水和石块的总体积V2/cm3石块的体积
V/cm3
石块的密度
ρ (g/cm3
71.33040107.13

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