【题目】根据题意解答
(1)如图1所示中袋鼠的质量为100Kg,请画出袋鼠所受重力的示意图(g=10N/Kg);
(2)如图2所示,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图;
(3)在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个重为20N的小球,作出如图3所示的情景时,小球受到的力的示意图.(忽略空气阻力不计)
【答案】
(1)解:袋鼠的重力:G=mg=100kg×10N/kg=1000N,重力的方向是竖直向下的,在地球上是指向地心的,如下图所示:
(2)解:小球受重力和拉力,重力竖直向下画,标上符号G,拉力竖直向上画,作用点在弹簧与小球的接触点,标出符号F,注意两个力长度相等,如图:
(3)解:通过对小球进行受力分析可知,若忽略空气阻力不计,此时小球共受到绳子对它的拉力和地球对它的吸引力两个力的作用,如图所示:
【解析】(1)根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.(2)小球处于平衡状态,一定受力平衡,受到重力和弹簧的拉力,重力的作用点在重心上,方向竖直向下,拉力的作用点在重心上,方向竖直向上.(3)受力分析时按:重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序画图,避免漏力.
【考点精析】关于本题考查的力的示意图,需要了解用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.(力的示意图只表示出力的方向和作用点)才能得出正确答案.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的光路图.(保留作图痕迹)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在相同的条件下,声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是 ( )
A. 铝、海水、空气 B. 铝、空气、海水
C. 空气、铝、海水 D. 空气、海水、铝
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在家里根据课本提示(在玻璃杯里装满米,压紧后插入一根筷子,慢慢地把装米的玻璃杯提了起来),做“筷子提米”实验.
(1)实验中,将米和杯子提起来的力是摩擦力,这个力的施力物体是 , 方向 .
(2)这种摩擦是一种摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】身高1.6m的小丽站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像,像到她的距离是______m,她向后退的过程中,像的大小_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.
实验次数 | 深度h/(cm) | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面 |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(1)图中,探究液体压强规律时所用的仪器是;如果将橡皮膜浸入液体中,观察到U型管左右液面存在高度差,即说明液体内部有压强.这一过程采用的实验方法是 .
(2)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为;
(3)综合分析1、2、3次实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①在同一液体中, , 进一步分析比较实验序号3、5、6的数据得出液体压强的规律:②在液体的同一深度, .
(4)如果换用酒精来做实验,在深度为9cm时,U型管左右液面高度差△h将8.2cm(选填“>”、“﹦”或“<”),由此还可以得出的结论是:液体的压强与有关.(已知ρ水>ρ酒精)
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