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    【题目】如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力），以下三组力属于平衡力的是

    ①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

    ②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

    ③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

    A. 仅①B. 仅②C. ②③D. ①②③

    【答案】C

    【解析】

    ①地面对小车的支持力与木块对小车的压力，二者大小不相等，所以不是一对平衡力；②木块受到向右的拉力，同时由于木块处于平衡状态，所以还一定受到小车对木块向左的摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，综上所述，②③是一对平衡力，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为“长征六号”运载火箭，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。

    ①煤油燃烧过程中，其热值大小__________。

    ②火箭起飞时，煤油燃烧产生大量高温高压的燃气，燃气对火箭的推力达1.2×106 N，这个力可举起质量为________t的物体（g取10 N/kg）。

    ③燃气对火箭做功，燃气的内能会________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李知、吴奇和伍欣想知道一本八年级物理下册平放在水平桌面上时，它对桌面的压强。

    （1）李知说：老师在课堂讲过一张纸放在水平桌面上对桌面的压强为p0，我马上数出连物理课本的页数为N，则对桌面的压强大约就是 p1=_______

    （2）吴奇说：你的太不准确了，我们应该用实验器材进行测量。于是他们运用物理知识选择了实验器材有：_______和刻度尺。

    实验步骤：

    ①用__________________________；

    ②用刻度尺测出了桌面的长度为a宽度为b；书的长度为c宽度为d；

    ③书对桌面的压强表达式 p2=_______（涉及的物理量和计算结果用已测物理量的符号表示）。

    （3）伍欣想了想说：我们可以把书看成规则柱体，它的压强计算方式和计算液体的压强公式相同。通过网络知道纸张密度为ρ=0.78×103kg/m3，同时将10本物理书重叠放置用刻度尺测出总厚度为6.40cm。由此可知，一本物理课本对桌面的压强 p3为 ______ Pa （ g=10N/kg）。

    （4）三人通过比较三次的压强差距不大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题．如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼，所用的时间不同．从图中提供的信息，小红归纳了以下说法，正确的是

    A. 物体做功越多，做功越快 B. 物体做功时间越短，做功越快

    C. 做相同的功，比较时间，时间越少，做功越快 D. 时间相同，比较做功的多少，做功越多，做功越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是课本中的3个实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

    （1）甲图：研究________现象．

    （2）乙图：测定________的数值．

    （3）丙图：将同一小球从不同高度滚下，研究动能的大小与________的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人们利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作．如机械手表里拧紧的发条具有______能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的重锤具有_______能，可以完成打桩工作．乙发现，将滑动变为______的方式可以减小摩擦．图丙中运动员用头顶足球时头也感到痛，这说明________，而飞行中足球最终落向地面是由于受到_________作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)

    A．受到方向向左的摩擦力

    B．受到方向向右的摩擦力

    C．不受摩擦力

    (1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_______；

    (2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_______；

    (3)当输送带突然制动，米袋继续向右运动时，米袋在水平方向上受力情况为_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小陆同学在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平。

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡．

    （2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了容积V=5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g；则酸奶的密度为______g/cm3。

    （3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值比实际值______（偏大／偏小／不变）；于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：将抽满容积V=5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m3，记下针筒内剩余酸奶体积V1，则酸奶密度表达式：ρ=____（用题目中已知符号表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压________大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是_______。（选填序号）

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出

    B．往左边支管倒入一部分液体

    C．取下软管重新安装

    D．没法调节，只能重新拿一套实验器材

    （2）小明再做图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：________________________。

    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。

    ①你认为，小明的结论是________ （填“可靠的”或“不可靠”）；

    ②简要说明理由：____________________________________________。

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