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【题目】如图所示,物理兴趣小组的同学用塑料瓶自制了一个火箭模型.在瓶子的侧壁安装一个电火花发生器,按下按钮会产生电火花.从瓶口喷入酒精后 盖上锥形纸筒,按下按钮,纸筒立即向上飞出.纸筒飞出的过程相当于内燃机的________冲程,纸筒飞出后瓶内气体的内能________(选填增大减小),并产生大量白雾.

【答案】 做功 减小

【解析】在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功,将内能转化为机械能;

从瓶口喷入酒精后 盖上锥形纸筒,按下按钮,纸筒立即向上飞出.是因为内部的酒精燃烧,释放内能,高压气体推动纸筒飞出,内能转化为机械能,所以纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程;

气体对纸筒做功,气体自身的内能减小,温度降低,所以筒口处的水蒸气会遇冷液化成小水滴,就是我们看到的白雾.

练习册系列答案
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【题目】小明用焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验。

(1)调整器材高度时,应_________(选填点燃不点燃”)蜡烛。

(2)器材处于图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与________(选填照相机”“投影仪放大镜”)的成像特点相同。

(3)将蜡烛移动至20cm刻度处,应将光屏移动到_____(填序号)范围的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A.50cm~60cm  B.60cm~70cm  C.70cm~80cm

(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的______(选填”)像。

(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的_________(填序号)。

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【题目】甲、乙两人同时A从点出发沿直线向B点走去。乙先到达B点,然后返回,在C点遇到甲后再次返回到达B点后,又一次返回并D在点第二次遇到甲。设在整个过程中甲速度始终为v,乙速度大小也恒定保持为9v。如果甲、乙第一次相遇前甲运动了s1米,此后到两人再次相遇时,甲又运动了s2米,那么s1:s2

A. 5:4 B. 9:8 C. 1:1 D. 2:1

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【题目】如图所示电路,电源电压为保持不变,电流表的量程为,电压表的量程为,灯泡L的规格为“6V 3W,滑动变阻器的规格为,闭合开关后,不考虑灯丝电阻的变化,在电路安全的前提下,将滑动变阻器滑片由右向左移动,则下列说法正确的是  

A. 电压表示数增大,电流表示数减小

B. 电压表示数与电流表示数的比值不变

C. 滑动变阻器R的电阻最大值与最小值之比为8:3

D. 整个电路的电功率的最大值与最小值之比为9:4

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【题目】如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则该滑动变阻器的最大值是 ________ Ω,电源电压是 ________ V.

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【题目】一根头发丝的直径约8.2m,合 m.正常平静时的一次心跳所需的时间大约是0.8 .如图所示,如果尺子的单位是cm,木板的长度是 cm

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【题目】电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是________(选填串联并联”).将一个“220V 600W”的电暖器接入电路中,正常工作5 h,电暖器消耗电能________kW·h.如图所示的甲、乙两个电路中,是模拟家庭电路,开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因:

(1)甲电路中电线燃烧起来的原因是________使电路中电流过大;

(2)乙电路中电线燃烧起来的原因是________使电路中电流过大。

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【题目】如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是

A. 小孔成像 B. 水中山的倒影

C. 地面上桌子的影子 D. 水中铅笔变弯折了

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【题目】小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示.

1)在连接电路的过程中,开关应该

2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是

3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2 (选填发光不发光);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是: (写出一条即可).请在图3上只改动一根导线,符合L1L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).

4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的ABC处,测出它们的电流,见下表:

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:

在实验中可以采用 的方法改变ABC处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是:

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