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某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关,该同学选用若干个高度相同,不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验,实验现象如图所示,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同.

(1)分析图(a)或(b)或(c),你认为该同学想研究压力作用效果与     的关系,从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是:                                                                       
(2)分析图(a)和(b)和(c),你认为该同学想研究压力作用效果与       的关系,从现象及相关条件可知:                             
(1)受力面积;当圆柱体的材料密度和高度相同时,圆柱体对水平面的压力作用效果与受力面积无关.
(2)材料密度;当圆柱体的高度相同时,材料密度不同,对水平面的压力作用效果不同.

试题分析:(1)分析图(a)或(b)或(c),圆柱体的材料和高度都相同,只有受力面积不同,因此探究的是压力作用效果与受力面积大小的关系,由实验现象可以看出:压力作用效果与受力面积大小无关.
(2)分析图(a)和(b)和(c),圆柱体的高度相同,材料的密度不同,因此探究的是压力作用效果与材料密度的关系,由实验现象可以看出:压力的作用效果和材料密度有关,高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越明显.
点评:解决此题要熟知压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,再根据控制变量法的思想,进一步比较每次实验中压力和受力面积的大小关系,进而得出有说服力的结论
练习册系列答案
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有一种电子秤的原理如图,它主要由三部分构成.踏板和压力杠杆ABO,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻),显示重力大小的仪表(实质是电流表)。其中AO 长20 厘米,BO 长5 厘米,压力传感器R 的阻值与所受压力的关系如下表所示。
压力F/牛
0
50
100
150
200
250
300

电阻R/欧
30
27
24
21
18
15
12

踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计,电源电压为6 伏。

(1)重300 牛的学生站在踏板上时,双脚与踏板的接触面积为0.04 米2,此时对踏板的压强为多少帕?
(2)电子秤开机后,没有秤量物体时压力传感器R 消耗的电功率为多少瓦?
(3)当重300牛的学生站在踏板上时,通过压力传感器R 的电流为________________ 安。(答案保留两位小数)
(4)电子秤的电池使用较长时间后,电源电压会降低,为了保证秤量准确,则踏板触点B 应向________________ 方向移动。

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“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示.在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103千克,体积为2米3,与水平地面的接触面积为1米2,求:(1)“海宝”材质的密度;(2)这座“海宝”对地面的压强.

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(2011?普洱)某杂技团表演“叠罗汉”.若每位队员的质量是60kg.每只脚与台面的接触面积约为0.02m2.图分别是一人独立、两人叠加和三人叠加的示意图.

(1)(4分)请通过计算完成下表.
竖直叠加人数
1人独立
2人叠加
3人叠加
4人叠加

台面所受压强(Pa
 
 
 
 
 
(2)(4分)根据上表数据,在如下坐标系中画出台面所受压强随叠加人数增加的变化图线.从该图线可直观读出当叠加人数增加到5人时,他们对台面的压强为    Pa

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(2010?襄阳)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.

(1)实验中小明是通过观察                 来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是                        
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图    所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是                                 

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三个底面积相同,形状不同的容器,如图所示.装入质量相同的水,但都没有装满,三者底部所受到压强P1、P2和P3的关系是:          ,水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是:           

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(2010?漳州)如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是(  )
A.B.C.D.

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质量相同的实心正方体铝块(ρ=2.7g/cm3)和铁块(ρ=7.9g/cm3)放在水平桌面上,它们对桌面的压力和压强分别是F、F和P、P。则F    F铁,P    P。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)

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