练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
    （1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大），并画出相对应的电路图．
    （2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变小．
    （3）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
    （4）小红在研究“电流与电压的关系”时的实验数据如表：
    R=5Ω电压/V1.02.03.0
    电流/A0.20.40.6
    分析数据，可以得出的结论是：电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
    （5）小红在研究“电流与电阻的关系”时实验数据和图象如图2：
    U=3V电阻/Ω51015
    电流/A0.60.30.2
    a、小红先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，若没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向左（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．
    b、分析数据和图2乙可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    c、小明用同样的电路研究“电流和电阻的关系时”，由于探究时有不符合探究电流和电阻关系时的做法，得到了如图2甲所示的图象，你认为他实验过程中不符合要求的做法是没有控制电阻两端电压不变．

    分析 （1）电流表串联在电路中，电压表并联在电阻两端，用笔画线将电路连接完整；画出对应的电路图；
    （2）根据电路连接和欧姆定律分析向左移动滑片，电流表的示数变化；
    （3）闭合开关后电流表示数为零，电压表示数约为电源电压，其故障为电阻断路；
    （4）电流和电压的关系：电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；
    （5）a、研究电流与电阻的关系时，需利用滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压不变；先根据串联电路分压的特点判断定值电阻两端电压的变化，然后根据串联电路电压的规律确定滑动变阻器两端电压变化，从而确定滑片移动的方向；
    b、根据控制变量法的要求分析表中实验数据，然后得出实验结论；
    c、在探究导体中的电流与导体电阻关系的实验中，应控制电阻两端电压不变，据此分析图象乙，然后答题．

    解答 解：（1）根据题意可知，电流表串联在电路中，电压表并联在电阻两端，电路连接如下图；对应的电路图如下图所示：

    （2）根据电路连接可知，当滑片向左移动时接入电路的电阻变大，由欧姆定律可知，电路中电流变小，故电流表示数变小；
    （3）闭合开关后电流表示数为零，电压表示数约为电源电压，其故障为电阻断路；
    （4）由题意及表格中数据知，电阻保持5Ω不变，导体两端的电压增大，导体中的电流也增大，且电压增大到原来的几倍，电流也增大到原来的几倍，可得电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；
    （5）a、滑动变阻器的滑片位置不变，将10Ω的定值电阻代替5Ω的定值电阻时，根据串联电路分压的特点可知定值电阻分得的电压将变大，即大于3V；
    要使定值电阻两端电压保持3V不变，需增大滑动变阻器两端电压，即增大滑动变阻器接入电路的阻，故将滑片向左移动，直到电压表的示数为3V．
    b、由表二实验数据可知：电压一定时，导体的电阻增大到几倍，导体中的电流减小到原来的几分之一，故可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
    c、在探究“导体中的电流与导体电阻关系”的实验中，应控制导体两端的电压U保持不变，由图2乙可知，导体电流与电阻的乘积不是定值，是不断变化的，因此，实验不符合要求之处是：没有控制电阻两端电压不变．
    故答案为：
    （1）如图所示；
    （2）变小；
    （3）电路断路；
    （4）电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；
    （5）a、大于；左；3；
    b、电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
    c、没有控制电阻两端电压不变．

    点评 此题主要考查学生探究电流与电压、电阻关系的理解和掌握，逐一分析解答时要把握条件是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）
    A．扩散现象推测分子在不停地做无规则运动
    B．空气开关“跳闸”推测一定是出现了短路
    C．小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场
    D．电路中的灯泡发光推测 电路中有电流

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．近期PM2.5成为环境质量的核心问题．使用新型能源是改善空气质量的有效途径．我省一直推广使用乙醇汽油，乙醇汽油是有10%的乙醇与90%的汽油混合而成．
    （1）乙醇汽油的燃烧过程是将化学能转化为内能的过程．
    （2）按照能源分类、由于乙醇是用植物酿制而成，所以乙醇属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，使用乙醇的好处是（说出一条）产生的废气少，对环境污染较小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．某汽车拉一拖车沿着平直的公路行驶路程s，若拖车做匀速直线运动，汽车对拖车所做的功为W1，若拖车做加速直线运动，汽车对拖车所做的功为W2，若拖车做匀减速直线运动，汽车对拖车所做的功为W3，则（　　）
    A．W1=W2=W3B．W1＜W2＜W3C．W2＞W1＞W3D．W3＜W2＜W1

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，质量为2千克、底面积为2×10-2米2的圆柱形容器放在水平地面上，容器中盛有0.2米高的水．
    （1）求水对容器底部的压强p水；
    （2）求容器中水的质量m水；
    （3）若将一个体积为2×10-3米3的实心物块浸没在容器内水中后（水未溢出），容器对地面的压力恰好为水对容器底部压力的两倍，求物块的质量m物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力为F甲和F乙，则F甲等于F乙；若它们的液面相平，则两液体对容器底部的压强关系是P甲 小于P乙．（填“大于”、“小于””或“等于”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．“龙抄手”是四川成都著名小吃．以面皮包肉馅，煮熟后加清汤、红油和其它调料即可食用．它味道柔嫩鲜美，汤汁微辣浓香，深受人们的喜爱．周末，小红同学和妈妈一起做“龙抄手”，在这个过程中，她发现了很多物理现象，结合你所学的物理知识，判断以下说法正确的是（　　）
    A．煮“龙抄手”时，锅里不断冒出的“白气”是汽化现象
    B．当锅里的水沸腾后，继续加热过程中，水和汽化至空气中的水蒸汽总内能不变
    C．当锅里的水沸腾后，若将火开到足够大，水温可能继续上升
    D．“龙抄手”快煮熟时，会闻到阵阵香气，这是扩散现象

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，接通电源，电磁铁M的南极在下端（选填“上”或“下”）．要使电磁铁M的磁性最强，应将滑动变阻器滑片P移至b端，并将开关接到c位置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，两端开口的玻璃管，下端管口用质量不计的塑料挡住后插入水中，由于塑料片受到液体压强作用塑料片并不下沉，若h=20厘米，塑料片受到水的压强是1960Pa；若在管内缓缓倒入密度为0.8×103kg/m3的酒精，当酒精柱的高度为25cm时，塑料片脱落．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案