分析 (1)要先测物体的重力和空桶的重力,然后再把物体没入水中,测出物体受到的拉力,根据称重法求出浮力;最后再测出桶和溢出水的重力得出排开水的重力;
(2)比较浮力与排开水的重得出结论;
解答 解:A.弹簧测力计是测力的工具,由图A可知,为重力;
C.根据称重法测出物体即橡皮浸没水中的示数,应为读出弹簧测力计的示数;
回答问题按照验证阿基米德原理的实验过程:
A、用弹簧测力计测出小桶的重力;
B、用弹簧测力计测出固体的重力;
C、在溢水杯中盛满水,将固体慢慢浸入水中,记下拉力;同时使溢出的水流入小桶;
D、用弹簧测力计测出小桶和溢出的水的总重力,求出排出的水重力.
故由验证阿基米德原理的实验过程的以上分析可得(1)测量空桶的重力
结合图B可得(2)在B步骤中,由图可知水面没有达到溢水口(或水没有注满)
(3)C,此时弹簧测力计示数为零,不需要弹簧测力计
故答案为:A.重力
C.读出弹簧测力计的示数
(1)测量空桶的重力
(2)在B步骤中,水面没有达到溢水口(或水没有注满)
(3)C.
点评 本题“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,涉及实验操作顺序、阿基米德原理的内容、浮力公式的运用、操作的注意事项等,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 跑步比赛时,使人前行的力是地面给人的摩擦力 | |
| B. | 体操运动员倒立静止在平衡木上时.她受到的重力和支持力是一对平衡力 | |
| C. | 用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的 | |
| D. | 百米冲刺后运动员最终停了下来,是因为运动员的惯性消失了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A船底部最低处受到水的压强较B船的大 | |
| B. | 小明推B船时,小明是施力物体,B船是受力物体 | |
| C. | 小明能把B船推开,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| D. | 小明把另一只B船推开后,B船运动越来越慢,说明物体的运动需要力来维持 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 长跑的考生到达终点时不能立即停下来是因为受到惯性作用 | |
| B. | 立定跳远时用力蹬地快速跳起,说明力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 推出后的实心球在空中飞行过程中,考生对实心球做了功 | |
| D. | 考生坐在水平操场上静止休息时所受的重力与地面对考生的支持力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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