【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据,测得数据如表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 绳端移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 55.6 |
(1)实验中应沿________方向________拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升.
(2)表格中变化①处数据应为________;根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为________ N.
(3)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与________无关.
(4)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率________(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(5)比较第________次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
(6)分析表格中第2组数据可知,此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为________ J.
【答案】(1)竖直;匀速;(2)①66.7;②2.4;(3)钩码上升的高度;(4)越高;(5)4、5;(6)0.12
【解析】
试题(1)为准确地测出拉力,需竖直向上匀速拉动测力计;
(2)根据公式η=×100%=
×100%计算①的机械效率;进行②的读数时,注意测力计的分度值;
(3)分析机械效率的变化及前面物理量的变化得出结论,机械效率与物体被提升的高度无关;
(4)(5)不考虑绳重和摩擦时,滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重有关,在提起的物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低;在动滑轮重相同时,提起的物体越重,机械效率越高.
(6)先根据W=Gh求出有用功和克服动滑轮做的功,然后根据W=Fs求出总功,则克服绳重及摩擦做的那部分额外功等于总功减去有用功和克服动滑轮做的功.
解:(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,这样才能准确测出拉力的值;
(2)①η=×100%=
×100%=
×100%≈66.7%;
②由图知,测力计的分度值为0.2N,所以其示数为2.4N;
(3)第1、2组数据,动滑轮重、钩码重相同,钩码被提升的高度不同,机械效率相同,可知同一滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关;
(4)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率越高;
(5)比较第4、5次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低;
(6)根据表中第2组数据可知,有用功:W有=Gh=1N×0.2m=0.2J;克服动滑轮做的功:W动=G动h=0.5N×0.2m=0.1J;总功:W总=Fs=0.7N×0.6m=0.42J;
则克服绳重及摩擦做的那部分额外功:W额=W总﹣W有﹣W动=0.42J﹣0.2J﹣0.1J=0.12J.
故答案为:(1)竖直;匀速;(2)①66.7;②2.4;(3)钩码上升的高度;(4)越高;(5)4、5;(6)0.12.
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【题目】如图(a)所示电路中,电源电压为24伏且保持不变,电阻R1的阻值为10欧,所用电压表表盘如图(b)所示。闭合电键,电压表示数为8伏。
①求通过R1的电流I1;
②求电阻R2的阻值;
③现用电阻R0替换R1、R2中的一个,替换前后,电压表示数增大了4伏。求电阻R0的阻值。
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【题目】如图,电源电压U不变,开关S断开与闭合时,电压表的示数之比是5:8, 则电阻R 1 与R 2 的阻值之比是
A. 3:5 B. 5:3 C. 5:8 D. 8:5
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【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如下图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 ( )
A. B.
C.
D.
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【题目】在物理学中,磁感应强度(用字母 B 表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为________极,若在2处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的________;位置1处磁感应强度________位置2 处的磁感应强度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______.(填“增大”或“减小”)
(3)利用该磁敏电阻的R﹣B 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1处.小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,并连接成如图丁所示的实验电路,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.
②正确接线后,测得的数据如下表格所示.该磁敏电阻的测量值为________ .根据该磁敏电阻的R﹣B特性曲线(图丙)可知,位置1处的磁感应强度为________ T.
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
I/mA | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
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【题目】在图甲所示的电路中,A1的示数为1.2 A,A2的示数如图乙所示.则下列判断中正确的是( )
A. 通过L1的电流为 0.7 A
B. 通过L1的电流为 1.2 A
C. 通过L2的电流为 1.2 A
D. 通过L2的电流为 2.5 A
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【题目】如图所示,是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验,用相同的电加热器加热,即:R甲=R乙.
(1)此实验中,甲和乙两液体吸热的多少是通过____来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”)。
(2)实验中甲、乙两液体初温相同,还必须控制甲、乙两液体的____相同.
(3)闭合开关,发现乙烧瓶中的温度计示数上升得比甲快,说明乙液体的吸热能力比甲液体__(选填 “大”或“小”).
(4)如果换用两个不同的电加热器即R甲>R乙,两烧瓶中装入质量相等的煤油,还可以用这个装置探究电流做功多少与____的关系.
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【题目】某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表).
加热的时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定_______的位置(选填“A”或“B”).
(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的______、_______.
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_________.(假设煤油和菜籽油的燃烧速度相同)
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录的数据、利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果是______的(选填“可靠”或“不可靠”),原因是:_____________________.
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【题目】在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为,小灯泡的额定电压为
,小灯泡的电阻约为
,滑动变阻器上标有“
”字样。图甲是小明同学连接的实物电路图。
(1)请观察实物电路中的连接是否有错误,如有请在下列划线上具体写出: ______________;若不纠正,将产生 ___________的后果。
(2)小明同学排除故障后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为,为测定小灯泡的额定功率,应将滑片向 ___(选填“左”或“右”)移动。
(3)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是___________W,若灯泡两端的电压小于额定电压,则灯泡的亮度将 ____________(选填“变暗”、“变亮”或“不变”)。
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