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    小阳在做“测定小灯泡功率”的实验。实验中使用的小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样。实验中的实物连接如图a所示。小阳实验步骤正确，闭合开关S后，发现小灯泡发光较暗，电压表、电流表的示数如图b所示，他实验时所用的电源电压为        V。接着他移动滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，电流表的示数增加了0.06A，小灯泡的额定功率为        W。（2分）
    4.5    0.5

    试题分析：由题意可知，闭合开关S后，发现小灯泡发光较暗的原因是滑动变阻器接入电路的阻值太大为20Ω，此时电压表、电流表的示数分别为0.14A和1.7V。电源电压U=0.14A×20Ω+1.7V=4.5V；小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×(0.14A+0.06A)=0.5W。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    抄表工人分别在元旦日和3月1日看到小明家的电能表如图所示，电能表是测量_________（填物理量的名称）的仪表；小明家一、二月份一共用电__________；借助电能表测量家庭中电吹风的额定功率，小明还需要一个工具（或器材）是：           。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（　　）
    A．此时电能表的读数为120.7度
    B．“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用
    C．该电能表的额定功率为4400W
    D．“600revs/kW?h”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V。

    实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是__________。
    小华链接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时__________表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正。
    实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向_______（左/右）移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为__________A，则小灯泡的额定功率为__________W。
    测量结束后，应断开开关，先拆除__________两端的导线，再拆除其他导线。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在“测定标有‘2.5V’字样小灯泡的额定功率”的实验中，连接了如下图甲所示的不完整实验电路。

    （1）请用笔划线代替导线将电路连接完整（连线不能交叉）；
    （2）合上开关后，小灯泡不发光，其原因可能是                 （写一条即可）；
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如上图乙所示，则电流表示数为         A，小灯泡的额定功率为          W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V。实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Ω 1A）各一只，导线若干。

    （1）晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验。
    ①用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整。
    ②连接电路时，开关应该              。
    ③ 闭合开关，移动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然 不亮，且电压表无示数，其原因可能是                                             。
    ④ 排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为           V。
    要使小灯泡正常发光，滑片P应向      （选填“A”或“B”）端移动。
    ⑤ 多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图丙所示的图像。由图 像，小灯泡的额度功率是         W。
    （2）晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其它器材和规格不变），老师提供了另一只滑动变阻器（10Ω 1A），小组同学讨论后发现，若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定电功率。至少还要在原电路中         联（选填“串”或“并”）一个   Ω的电阻。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有:电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干.滑动变阻器规格有“10Ω 、 lA”，“50Ω 、1.5A”，）两个。
    （l）图甲是小壮连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
    （2）检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于 端（选填“A或B”），闭百开关后，小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是：                 。
    （3）小壮改正错误后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图乙所示的I-U图像，根据图像可知小灯泡的额定功率是  W；图中从原点到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是      。
    （4）实验中，某同学的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏，为了避免灯丝烧断，请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:                                               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、额定电压为“2.5V”、 “3.5V”、 “4.5V” 、 “6.3V”的待测小灯（额定功率在0.6瓦~1.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、电键以及导线若干。他正确连接电路后闭合电键，移动变阻器的滑片直至小灯正常发光，发现此时变阻器的滑片P在中点附近，电流表示数如图19所示。

    ① 小华同学所用的电源电压为________伏。
    ② 请根据相关信息计算出小灯的额定功率。________（需写出计算过程）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V。

    （1）请完成图中的电路连接；
    （2）某同学连接好电路后，闭合开关并反复移动滑片，发现小灯泡亮度始终较暗，电压表、电流表示数始终不变，出现这种现象的原因可能是                     ；
    （3）接线正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，此时小灯泡发光        （选填“较暗”、“正常”或“较亮”）；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向        端（填“A”或“B”端）的方向滑动；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是       W；
    （5）在对测量数据记录和处理时设计了如下表格（不用补充填出空白数据），你认为这张表格的设计是        (选填“正确”或“错误”）的。细心的小曦发现，用表格中记录的电压和电流计算出来灯泡的电阻不相等，原因是：                         。

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