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9.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,下列措施不能减弱噪声的是(  )
A.
在摩托车的发动机上安装消声器
B.
道路两旁种植行道树
C.
在飞机旁的工作人员佩戴耳罩
D.
设置在街头的噪声监测仪

分析 减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声,分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声;
设置噪声监测仪,能够知道噪声的响度大小,但不是减弱噪声.

解答 解:A、在摩托车的发动机上安装消声器,可以在噪声的声源处减弱噪声,不符合题意;
B、在城市街道两旁种草植树,可以在噪声的传播途中减弱噪声,不符合题意;
C、在飞机旁的工作人员佩戴耳罩,可以在人耳处减弱噪声,不符合题意;
D、设置噪声监测仪,能够知道噪声的响度大小,自身不具有降低所在路段噪声的作用;符合题意.
故选D.

点评 本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况,是中考的常考题型.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦.如图为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能减小(选填“增大”、”减小“或“不变”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力,这一过程中发生的能量转化与热机中的做功冲程相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.给体温计消毒,下列方法中可行的是(  )
A.放在沸水中煮B.放在温开水中浸泡
C.用酒精棉球擦洗D.用干净的自来水冲洗

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,L1和L2并联,开关S控制L1和L2,用电流表测通过L1的电流(约500mA),请用笔画线代替导线实物连接起来.(导线不能交叉).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙(选填“甲”或“乙”);
(2)在探究水的沸腾实验中,绘出了水沸腾的温度-时间关系图象,如图丙,请你找出丙图中哪段图象是错误的CD;实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
(3)若探究“冰的熔化”实验,他应选择的装置是甲(选填“甲”或“乙”),采用这该实验应该选用较小的冰块(选填“较大的冰块”或“较小的冰块”).
(4)如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图丁所示,根据图象特征回答下列问题:该物质是晶体.(填“晶体”或“非晶体”); 该物质的熔点是48℃;该物质温度为30℃时处于固态.(填“固”或“液”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.广场舞是中老年人群特别喜爱的一项健身运动:
(1)优美的音乐声是由音箱中的纸盆振动产生,通过空气传播到人耳.
(2)跳舞者能根据不同节奏的音乐跳出相应的舞蹈,说明声音能传递信息.
(3)为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,“音量”指的是声音的响度(选填“响度”、“音调”或“音色”),调小音量是在声源处减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰的熔化特点”;
(1)实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质制成的;
(2)实验时应选用碎冰块(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(3)为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用乙(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(4)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数.
(5)实验中发现,冰在熔化过程中继续吸热,温度不变,表明冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,若甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为3V.若甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.在击剑比赛过程中,当一方运动员的剑(图中用“S”表示)击中另一方的导电服时,电路接通,另一方指示灯L亮.在电路图中,能反映其工作原理的电路是(  )
A.B.C.D.

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