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13.小明家装修时,他看到这样的场景:工人师傅在用电锯切割理石面时,不停地给锯片喷水.请你分析喷水除了防止扬尘外,还蕴涵什么物理知识.

分析 电锯切割大理石面时会摩擦生热,电锯的内能增大,温度升高,我们可以通过洒水降温,原理是水在蒸发时会吸收热量.

解答 解:
用电锯切割理石的过程中,要电锯克服摩擦力做功,锯片内能增加,温度升高,会损坏锯片,利用水的汽化吸热降温,起到保护锯片的作用.

点评 此题是通过实例考查物理知识在生活生产中的应用,学以致用是中学物理的重要目标.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的电路图所对应的实际线路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句,诗中写的“倒影”是由于光的反射形成的.清澈见底的漓江看起来比实际浅(填“深”或“浅”),这是由于光的折射形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某小组同学在学习了密度知识后,甲同学依据“石块扔入河中的水里总是沉入河底,木头放进水里却会浮在水面”,猜想:沉入水中的物体不受浮力;乙同学根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水银中的铁块最终漂浮在水银面上”的现象,猜想:物块密度与液体密度的大小关系,可能会对它浸入液体中后的最终状态有影响.
(1)于是他们首先用细线把物体挂在弹簧测力计上(如图(a)所示),测出物体所受的重力G=3.2牛;再把该石块浸没在水中(如图(b)所示),读出此时弹簧测力计的示数为2.0牛,从而判断出甲同学的猜想是错误的(选填“正确”或“错误”).
(2)接着他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验,并将实验数据及观察到的实验现象记录在表中.
实验序号123456
物块ABCDEF
物块密度
(千克/米3
2.7×1032.2×1031.1×1030.9×1030.6×1030.4×103
物体浸在水中的实验现象
①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象,可得出的初步结论是:当浸入水中的实心物块的密度大于水的密度时,物块最终静止在容器底部.
②分析比较实验序号4或5或6的数据及现象,可得出的初步结论是:当浸入水中的实心物块的密度小于水的密度时,物块最终漂浮在水面上.
③至此,大家认为上述实验数据有限,要完善证实乙同学的猜想是否正确,应该用更多的实验数据进行验证.于是他们决定还要进行下面的研究是:
(Ⅰ)分别把密度范围在0.9×103~1.1×103千克/米3内的实心物块浸入水中,观察并记录最终状态;
(Ⅱ)分别把密度不同的实心物块浸在密度不同的其它液体中,观察并记录最终状态.
通过上述实验为乙同学提供全面、有力的证据.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示的电路,开关闭合后,电压表的示数是1.5V,的示数是4.5V,则电源电压是6V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图甲,邻居大叔正吃力地把一重物搬上高台,放学回家的小明看见后急忙前去帮忙,他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松的把同样的重物推到了高台上.关于这两种方法,下列说法正确的是(  )
A.甲种情况下更省力B.乙种情况的机械效率高
C.两人做同样多的有用功D.小明做功的功率要大些

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.声音在生活中有许多应用,用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量;医生用的“B超”是利用超声波获得信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.(1)如图1是用羊角锤拔钉子的示意图,O为支点,请画出:A处所用最小力F1的方向及阻力F2
(2)在图2中作出动滑轮的杠杆示意图(标明支点、动力、阻力、及力臂).
(3)根据图3所示的电路图,在图4中用笔画线代替导线,连接实物电路(导线不能交叉,且线头必须接在接线柱上).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.体育锻炼用的实心“铅球”,质量为4kg,体积为0.55dm3,通过计算说明:这个铅球是纯铅做的吗?(已知铅的密度是11.3×103 kg/m3

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