阅读下面这段文字.回答下面的问题．新华社斯德哥尔摩2014年10月7日电.瑞典皇家科学院宣布.将2014年诺贝尔物理学奖授予日本科学家赤崎勇.天野浩和美籍日裔科学家中村修二.以表彰他们发明蓝色发光二极管(LED).并因此带来新型的节能光源．发光二极管(LED)是一种应用非常广泛的电子元件.可以用作电路畅通的指示灯.比如电视机或者一些充电器的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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17．阅读下面这段文字，回答下面的问题．
新华社斯德哥尔摩2014年10月7日电，瑞典皇家科学院宣布，将2014年诺贝尔物理学奖授予日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管（LED），并因此带来新型的节能光源．
发光二极管（LED）是一种应用非常广泛的电子元件，可以用作电路畅通的指示灯，比如电视机或者一些充电器的电源灯；激光笔里关键的部件就是一个LED激光器；也可以用作装饰灯或者是照明用的各种光源．LED节能灯是用高亮度发光二极管作光源，LED作为一种新型的节能、环保的绿色光源产品，具有很多诱人的特性．例如：
①高效节能：一只LED节能灯1 000小时仅耗几度电（普通60W白炽灯17小时约耗l度电，普通10W节能灯1 00小时耗l度电）；
②超长寿命：半导体二极管发光，无灯丝，无玻璃泡，不怕震动，不易破碎，使用寿命可达五万小时（普通白炽灯使用寿命仅有一千小时，普通节能灯使用寿命也只有八千小时）；
③健康：光线健康．光线中不含紫外线和红外线（普通灯光中含有紫外线和红外线）；保护视力：直流驱动，无频闪（普通灯都是交流驱动，就必然产生频闪）；
④绿色环保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不会产生电磁干扰（普通灯管中含有汞和铅等元素，节能灯中的电子镇流器会产生电磁干扰）；
⑤光效率高：发热少，90%的电能转化为可见光（普通白炽灯80%的电能转化为内能，仅有20%电能转化为光能）．
LED节能灯必将会得到推广，在节能减排的浪潮中大放光彩．
根据以上提供的材料，回答下列问题：
（1）LED节能灯工作时主要把电能转化为光能．
（2）功率相等的LED灯和白炽灯，在相等的时间内，电能转化为内能较多的是白炽灯．
（3）LED节能灯作为一种新型的节能、环保的绿色光源产品，具有很多优势，请列举一条：高效节能（超长寿命、健康等）．
（4）LED节能灯发出“健康光线”的原因是光线中不含紫外线和红外线．

分析（1）根据阅读材料可知，LED节能灯是用发光二极管做光源的；用电器工作的过程，就是电流做功的过程，也是电能转化成其他形式能的过程；
（2）根据短文中的光效率来分析两种灯泡的能量转化情况；
（3）（4）据资料中的说明解答即可．

解答解：（1）LED节能灯是用发光二极管作光源的，工作时，消耗了电能，因此把电能转化为光能．
（2）LED灯发热小，90%的电能转化为可见光；通白炽灯80%的电能转化为热能，仅有20%电能转化为光能，因此电能转化成内能最多的是白炽灯，发光亮度最大的是LED灯．
（3）LED节能灯作为一种新型的节能、环保的绿色光源产品，具有很多优势，由材料内容知，其优势有高效节能（超长寿命、健康等）．
（4）LED节能灯发出“健康光线”的原因是光线中不含紫外线和红外线，直流驱动，无频闪．
故答案为：
（1）电；
（2）白炽；
（3）高效节能（超长寿命、健康等）；
（4）光线中不含紫外线和红外线．

点评本题考查学生对电能转化为其他形式能量的掌握情况，在做题时一定要善于抓住题目提供的信息，从信息入手逐步去分析并解决问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

7．

如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电荷，这是摩擦起电现象；现用一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）．