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    （2013?海淀区一模）如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作．下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（　　）
    分析：由题意可知，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开，两者都会造成发热器停止工作，说明两开关串联共同控制发热器．
    解答：解：A、两个开关断开任何一个时，发热器都会停止工作，故A符合题意；
    B、两个开关断开任何一个时，发热器还会正常工作，故B不符合题意；
    CD、两开关都闭合时，发热体会短路，不工作，故CD不符合题意；
    故选A．
    点评：本题考查了电路图的设计，关键是根据题意得出两开关的连接方式和发热体工作的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海淀区一模）某物理兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度计．他们首先测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系，并绘制成如图甲所示的图象．然后找来一块电压表、一台恒压电源、定值电阻R0、开关和一些导线，按照图乙所示的电路连接，制作成一个电子温度计．
    （1）根据图甲，该热敏电阻在100?C时的电阻值为
    100
    100
    Ω；
    （2）被测物体的温度越高，电压表的示数越
    大
    大
    （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）断开开关，调整电阻箱R′的阻值为R1，闭合开关，记录电流表的示数I1和R1；
    （2）断开开关，
    调整电阻箱R′的阻值为R2，闭合开关，记录电流表的示数I2和R2
    调整电阻箱R′的阻值为R2，闭合开关，记录电流表的示数I2和R2
    ；
    （3）根据测量得到的数据，可得电阻Rx阻值的表达式Rx=
    I2R2-I1R1
    I1-I2
    I2R2-I1R1
    I1-I2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海淀区一模）小东把一块橡皮泥捏成小碗的形状，开口向上轻轻放入水槽里的水中，小碗漂浮在水面上．再把这块橡皮泥捏成小球状放入水中，小球沉入水槽底部．于是他得出结论：物体的形状改变，放入水中时它受到的浮力一定改变．只使用上述实验器材，设计一个实验，证明小东的结论不正确．
    （1）写出实验步骤和现象；
    （2）根据实验现象分析小东的观点不正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海淀区一模）实验桌上有以下实验器材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板．请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”．写出实验步骤，并设计记录数据的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海淀区一模）如图所示，电源两端电压保持不变，R1、R2为定值电阻，开关S3始终闭合．闭合开关S1、断开开关S2，滑动变阻器的滑片置于某位置M时（图中未标出），滑动变阻器的阻值为RM，电流表的示数为I1，滑动变阻器的电功率PM为0.4W．保持开关S1闭合、开关S2断开，将滑动变阻器的滑片置于某位置N时（图中未标出），滑动变阻器的阻值为RN，电流表的示数为I2，电压表的示数为U1，滑动变阻器的电功率PN仍为0.4W．断开开关S1、闭合开关S2，滑动变阻器的滑片仍置于位置N时，电压表的示数变为U2．已知I1：I2=2：1，U1：U2=7：9．求：
    （1）滑动变阻器接入电路的阻值RM与RN之比；
    （2）定值电阻R1与R2的阻值之比；
    （3）改变开关状态和调节滑动变阻器的阻值，使电路的电功率最大，求出电路的最大电功率．

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