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音乐会上各种乐器为我们演奏出了美妙的音乐.同学们在欣赏完音乐会回校后,他们就讨论:究竟是什么原因造成了各种乐器发出的音调发生了改变呢?

请你就图中老师提出的问题做一个猜测:

小林的探究方法是:首先拿一把吉他,观察吉他上的各琴弦有什么不同.他发现各琴弦的粗细不同,当他拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同.然后,他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,结果,他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改变弦振动部分的长短,结果,他发现吉他发出声音的音调又改变了.

小敏的探究方法是:和音乐老师借了一支笛子,经过反复实验后,她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的,当用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改变管内空气柱的长度,从而改变发出声音的音调.

根据小林和小敏的探究实验回答下列问题:

(1)分析与讨论:弦乐器的音调与弦的 有关.

(2)在弦的粗细、松紧相同时,弦越 ,音调越高;在弦的粗细、长短相同时,弦越 ,音调越高;在弦的松紧、长短相同时,弦越 ,音调越高.

(3)在吹笛子时,其管内空气柱的长度越长,它发出声音的音调就越

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(1)图中操作错误的是

(2)改正错误后.他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时.每隔1min记录的水的温度如表所示.

时间/min

7

8

9

10

11

12

13

14

15

温度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

则他们测出的水的沸点是 ℃.

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