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    5．街上的路灯到了晚上同时亮同时灭，则路灯的连接方式是（　　）
    A．串联B．并联
    C．可能是串联，也可能是并联D．无法判断

    分析 串联的各电路元件相互影响，各电路元件不能独立工作；
    并联的各电路元件互不影响，各电路元件能独立工作，据此分析答题．

    解答 解：
    街上的路灯虽然能同时亮，同时灭，但它们互不影响，能独立工作，因为路灯中的某盏灯坏了，其它灯能正常工作，因此路灯是并联的．
    故选B．

    点评 本题考查了路灯的连接方式，是一道基础题，知道串并联电路的特点是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．使其电流表测电路里的电流，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要先拿电路的一个线头试触电流表大量程的接线柱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16． 小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重200N的重物匀速提升了6m，拉力所做的功为1500J，求：
    （1）小林所做的有用功功率；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （2）拉力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．探究声音的特性时，进行如下实验：
    ①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
    序号橡皮筋长短橡皮筋粗细振动快慢声音
    甲相同细快尖锐
    乙相同粗慢低沉
    ②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）实验①主要研究声音的高低与发声物体频率有关，即频率越大，则音调越高．
    （2）实验②主要研究声音的响度与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则响度越大．
    （3）如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．李冰同学观察到他家电能表上标有“3600r/kW•h”的字样，他用秒表记录到10分钟内电能表转盘转过了1200转，他家用电器的功率为（　　）
    A．100WB．2000WC．1kWD．5kW

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．体温计和实验用温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成的．可用来测沸水温度的是实验用温度计；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个缩口．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．光在真空中传播的速度是3×108m/s；，清晨，我们看到太阳刚刚爬上山岗，看到的是实际是太阳变高  的（高，低）虚像（虚、实）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一束光线射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角是20°，则入射角是70°，反射光线与入射光线的夹角为140°，若是入射角增大10°，则反射角为80°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．“观察水的沸腾”的实验中，三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是丙图，其中有同学如图丁所示测量水温，结果将比水的实际温度低（填“高”或“低”）．

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