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3.在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,小强做了如图所示的实验.

(1)根据甲、乙两图可知,物体在水中受到的浮力是1N;
(2)乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与液体密度的关系;
(3)从物体刚开始接触水面至浸没水中,它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图丁所示,由此得到:
结论一:物体所受浮力大小与排开液体的体积有关;
结论二:物体未浸没前,它所受浮力大小可能还与浸入水中的深度有关;
结论三:当物体浸没于水后,浮力大小与进入水中的深度无关.
(4)为了探究结论二是否正确,老师为同学们准备了以下实验器材:弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体,长方体表面标有等距离的线,如图戊所示,为了便于弹簧测力计挂住长方体,在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣.
实验步骤:
①用弹簧测力计钩挂住a或c,让物块浸入液体的深度为物块的$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$,读出并记录弹簧测力计的示数F1
②用弹簧测力计钩住b或d,让物块浸入液体的深度仍为物块的$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$,读出并记录弹簧测力计的示数F2
分析论证:
①若F1=F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与深度无关(填“有关”或“无关”).
②若F1≠F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与深度有关(填“有关”或“无关”).

分析 (1)根据称量法测浮力的方法:F=G-F求出物体在水中受到的浮力.
(2)根据阿基米德原理可知物体受到的浮力与液体密度和排开的液体体积有关.
(3)由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而增大,有一段随h的增大而不变,可总结出物体所受浮力与深度的关系.
(4)要探究物体所受浮力的大小和物体浸在液体中深度的关系,应控制液体的密度和物体排开液体的体积一定,最好的办法就是让同一个物体浸没在同种液体的不同深度处,测出浮力的大小,进行比较,得出结论.

解答 解:(1)由甲、乙图可知:G=2.8N,F=1.8N,
物体在水中的浮力:F=G-F=2.8N-1.8N=1N;
(2)从图乙、丙可知,测力计示数不同,说明浮力不同,排开的液体体积相同,液体密度不同,所以从图乙、丙可知,浮力的大小与液体的密度有关.
(3)①由图象可知物块浸没前,物体排开的液体体积越大,物块所受的浮力越大;
②由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变(浸没后),故可得出:浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关.
 (4)分析论证:
①若F1=F2,根据F=G-F可知,物体所受的浮力相同,而已知深度不同,说明:物体未浸没前,它所受浮力大小与深度无关;
②若F1≠F2,根据F=G-F可知,物体所受的浮力不同,而已知深度不同,说明:物体未浸没前,它所受浮力大小与深度有关.
故答案为:(1)1;(2)液体密度;(3)深度;深度;(4)无关;有关.

点评 本题用到的知识点有浮力的计算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等,考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力,难度较大.

练习册系列答案
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13.在青少年科技创新活动中,小明同学利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,如图1是其原理图.硬质弹簧上端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计,P与R接触良好且摩擦不计).定值电阻R0=5?,R是一根长为L=5cm的均匀电阻线(阻值跟长度成正比),其最大阻值为R=25?,电源电压为U=3V,电压表的量程为0~3V,当不拉拉环时,金属滑片P刚好处于b端.已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F的关系如图乙所示,闭合开关S,则:
(1)电压表中的示数随着拉力的增大而增大(选填“增大”或“减小”).当不拉拉环时,电压表读数是多少?
(2)当拉环将滑片P拉到a端时,弹簧的伸长量为5cm,则拉环所受拉力是多少?
(3)请你推导出此电子拉力计的拉力F与电压表示数Ux的关系式?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列描述中与实际情况最接近的是(  )
A.一块橡皮的质量为50g
B.演奏中华人民共和国国歌的时间为3min
C.洗澡时适宜的水温为33℃
D.放在水平桌面上的九年级物理课本对桌面的压强为58Pa

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11.小明通过一个透镜观察一个印有字母的纸的情形如图所示,由图可知该透镜属于凸透镜,这张印有字母的纸到透镜的距离是大于透镜的二倍焦距.

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18.生活经验告诉我们,自行车轮胎内气压越低,骑起来就越费力;汽车轮胎内气压越低,油耗就越高.李明和张强经过观察发现,轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因,于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题.
为此,他们设计了一个实验方案:在同一水平道路上,让李明骑在同一辆自行车上控制方向把,双脚踏在踏板上不动.分别在三种胎压情况下,由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动.经过反复实验,得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如表所示(车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计).
胎压正常较低很低
滚动摩擦力(平均值)10.5N15.2N20.8N
(1)在上述实验方案中,“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制压力和接触面粗糙程度不变;“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力等于滚动摩擦力;
(2)通过对实验数据的分析可以得到的结论是:在其它条件相同的情况下,接触面积越大,滚动摩擦力越大;
(3)胎压降低导致汽车油耗增大的原因是:因为胎压降低会使滚动摩擦力增大,若以相同的速度行驶,牵引力必须增大,行驶相同的路程,发动机对汽车所做的功就增多,耗油增加,所以胎压降低会造成油耗增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.按要求作图

(1)如图1所示,一重为50N的物体A放在一块薄木板B上,在图中用力的示意图画出物体A对B的压力.
(2)如图2是静止在足球场上的足球,请画出足球受力的示意图.
(3)如图3,一个木块静止在斜面上,请画出木块所受的重力和木块受到的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读短文《地震救援中的科技“武器”》,回答第39题.
地震救援中的科技“武器”
2015年台湾发生强烈地震,为了搜寻掩埋在废墟下的生命,使用了很多最新高科技设备进行救援.
生命探测仪,是一种用于探测生命迹象的高科技援救设备,目前常用的有红外生命探测仪、音频生命探测仪和雷达生命探测仪.生命探测仪是基于穿墙生命探测(Though-the-Wall Surveillance,简称TWS)技术的发展应运而生的.TWS是研究障碍物后有无生命现象的一种探测技术,可采用无源探测和有源探测两种方法.无源探测主要是根据人体辐射能量与背景能量的差异,或者人体发出的声波或震动波等进行被动式探测,如红外生命探测仪、音频生命探测仪;有源探测则主动发射电磁波,根据人的呼吸、心跳等生理特点,从反射回来的电磁波中探测是否有生命存在,如雷达生命探测仪.
小气垫:用新型高强度材料制成,比枕头大不了多少.没充气时,将它塞进倒塌楼板间很小的缝隙中,然后充气使其内部压强达到8个大气压.用它可以顶起很重的楼板.
液压钳:可以不费力地咬断倒塌房屋中盘根错节的粗钢筋.
请依据上述内容回答下列问题
(1)红外生命探测仪能根据人体与周围建筑物温度不同,搜寻被废墟掩埋的生命.
(2)雷达生命探测仪能主动发射电磁波,根据反射回来的电磁波探测是否存在生命.
(3)若小气垫与楼板的接触面积为0.3m2,则用它可以顶起210000N重的楼板(取大气压强P0=1×105Pa).
(4)人使用液压钳做的功大于液压钳咬断钢筋做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,电梯内一弹簧下挂一物块,当整个电梯突然向上作加速运动时,下列说法正确的是(  )
A.物块速度变大时其惯性也变大B.弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C.弹簧对物块的拉力大于物块的重力D.弹簧对物块的拉力小于物块的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学为建筑工地设计了如图的提升重物的装置,相关信息如下表:
电动机额定功率/W1000 
 每块材料质量/kg 200
 材料的长×宽×高/m 1×0.4×1
 材料提升的高度/m 10
 材料上升的速度/(m/s) 0.2
 每个滑轮的质量/kg 5
 绳子能承受的最大拉力/N5000
(1)该材料按如图所示的放置方式静止在水平地面上时,对地面的压强是多少?(g取10N/kg)
(2)电动机正常工作,提升一块材料到达目的地需消耗多少电能?
(3)请对该同学的设计进行合理的评价.(需数据支持,但无需写计算过程)

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同步练习册答案