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如图所示,用20牛的拉力F匀速提起物体A,不计摩擦,A的重力为 牛。若物体A在10秒内上升4米,此过程中拉力F做的功为 焦,功率为 瓦。

20 80 8

【解析】

试题分析:图中所示为动滑轮,它的作用是改变力的方向,不改变力的大小,所以,GA=F=20N,A上升时,由W=Fs知道,F做的功是W=20N×4m=80J,由P=w/t知道功率p=80J/10s=8W。

考点:滑轮组的拉力 功和功率的计算

练习册系列答案
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王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,帮王倩将实物电路连接完整;

(2)王倩连好电路后,闭合开关,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是______________________

(3)王倩排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向__________端滑动(选填“左”或“右”),使电压表示数为__________V;

(4)王倩通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的U-I图像。根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_______Ω。

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唐诗中有“黄河远上白云间”和“不尽长江滚滚来”的诗句,从机械能的角度看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量韵 能,后一句表明长江水具有大量的 能.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省开学初三下期检测物理卷(解析版) 题型:实验题

小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领.

(1)先调整 铁夹,(选填“上面”或”下面”)使石棉网处于适当的高度;再调整另一个铁夹,使 处于适当的高度.(选填“烧杯”或“温度计”)

(2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制水和食用油的 、 相同.

(3)实验探究记录数据如下表.

加热时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的温度/℃

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

食用油的温度/℃

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

52.5

55

在这些数据中,第 min食用油的温度记录错误,分析表中的数据可知,加热时间相同时,食用油升高的温度比水 (填“高”或“低”).分析比较水在第5 min、10 min 和食用油在第2 min、4 min的数据可知,升高相同的温度,水需要加热的时间比食用油的 (填“长”或“短”),进而得出 的吸热本领比较大.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省开学初三下期检测物理卷(解析版) 题型:填空题

在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器R2的滑片P向右移动时,示数会减小的电表是 ,电压表V示数与电流表A示数的比值将 (选填“变大”、“不变”或“变小”);当断开开关S时,电压表V的示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省开学初三下期检测物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器,移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度.开关闭合后,铜环从A端向B端滑动,电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是

A.电压表示数变小,灯变亮 B.电压表示数变大,灯变暗

C.电压表示数变小,灯变暗 D.电压表示数变大,灯变亮

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省开学初三下期检测物理卷(解析版) 题型:选择题

电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻变小,可采用

A.减小它两端的电压 B.增大通过它的电流

C.将它拉长后再接回电路 D.将它对折后再接回电路

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如图所示,将易拉罐的顶部剪去,蒙上一层半透明纸,再在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,观察物体,下列说法中错误的是

A.像与物上下颠倒,左右相反

B.物体做顺时针转动时,像做逆时针转动

C.在半透明纸距小孔不变的情况下,物体离得越远,像就越小

D.在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔间距离越大,像也越大

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨四十七中学初三11月测试物理卷(解析版) 题型:实验题

(5分)同学们在回忆探究电流与电阻的关系的实验中.实验电路如图所示:其中电源为三节新的干电池,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器(20Ω1A).

(1)小明按图正确连接电路后,先将5Ω和10Ω的电阻分别连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数均为1.5V,并记下对应的电流值;但当他把15Ω的电阻连入电路替换掉10Ω的电阻后,无论如何调节滑片也无法得到对应的电流值,请你帮他想出两种解决这个问题的办法

① ②

(2)而小聪组在做该实验时,由于粗心把测得的数据记在了下面的一张纸上,请你帮他们设计一个数据记录表格、将数据填入表格并写出分析处理数据得出正确的结论的过程.

5 0.15 0.10

15 10

0.30

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