【题目】小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,用了如下实验器材:旧干电池2节(电压未知),滑动变阻器、电流表、电压表、开关各1个,导线若干,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻3个.
(1)小明连接了如图甲所示的电路,其中有一条导线连接有误,请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线.
(_____)
(2)重新连接后,小明将10Ω定值电阻连入电路,将滑动变阻器的滑片移动到_____(选填“a”或“b” ),再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一值.接下来断开开关,取下10Ω的定值电阻,把它换成______Ω的定值电阻,闭合开关,向左调节滑动变阻器,控制电压表示数不变,读取相应的电流表示数.再换用余下的一个电阻,重复刚才的步骤,并将实验数据整理后记录在下表中(未按先后次序排列):
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
由表中数据可得结论:电压一定时,电流与导体电阻成反比.
(3)小华想用该电路测量额定电压为2. 5 V的小灯泡的额定功率,将待测小灯泡替换掉原定阻电阻,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数不为零,电压表示数为零,则故障可能是由于小灯泡______ 引起的.排除故障后,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是___________W. 在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏___________.
(4)在实验过程中电压表不慎损坏了.小明仅利用上述器材中的旧干电池、开关、导线、电流表和滑动变阻器(最大阻值为R0)测出未知电阻的阻值(设电流表示数不超量程且能准确读数).请你将小明设计的电路图在虚线框中画出来,并写出操作步骤及所需测量的物理量:
(_____)
①_________________________________ ;
②_________________________________ ;
③求未知电阻的表达式为:=___________(用及所测得的物理量表示)
【答案】 b 5Ω 短路 0.75W 偏大 按电路图连接好电路滑动变阻器滑片移到左端,闭合开关S,记下电流表的示数I1 滑动变阻器滑片移到右端,闭合开关S,记下电流表的示数I2; ③∵电源的电压不变 Rx=.
【解析】
(1)电压表的接线柱接反了,且电压表应该与定值电阻并联,正确的电路图如下:
( )
(2)根据闭合开关前滑片应该移到最大阻值处,可知将滑动变阻器的滑片移动到b,使电压表的示数为某一值,向左调节滑动变阻器,此时滑动变阻器连入电路的电阻变小,根据串联电路的分压规律可知,定值电阻的阻值变小,所以可以判断,取下10Ω的定值电阻,把它换成5Ω的定值电阻。
(3)小灯泡不发光,电流表示数不为零,说明电路中是通路,电压表示数为零,则故障可能是由于小灯泡短路引起的.排除故障后,当小灯泡正常发光时,图乙中电流表选择的是小量程,分度值是0.02A,所以读数是0.5A,示数如所示,则小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V. 在实际测量中,在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,根据干路上的电流等于各支路上的电流之和可知,电流表示数等于电压表中微弱的电流与小灯泡正常发光的电流之和,即电流表所测量的电流大于小灯泡正常发光时的电流,根据公式可知,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏大;
(4)在实验过程中电压表不慎损坏了.我们可以滑动变阻器R和未知电阻Rx串联,然后与电源、开关组成电路,如下图所示:
(2)实验步骤:①按电路图连接好电路滑动变阻器滑片移到左端,闭合开关S,记下电流表的示数I1;②滑动变阻器滑片移到右端,闭合开关S,记下电流表的示数I2; ③∵电源的电压不变,∴根据欧姆定律可得:U=I1(R+Rx)=I2Rx,解得:Rx=.
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【题目】材料的电阻与温度有关,进一步研究表明:在温度化范围不太大时,电阻随温度的变化可以近似地表示为如下关系:R=R0(1+ αT),其中,R是温度为T的电阻,R0是温度0℃时的电阻,α称作电阻温度系数,单位是℃﹣1.下面列出了一些材料在0﹣120℃的电阻温度系数:
材料 | α/℃-1 |
铝 | 0.0039 |
铜 | 0.00393 |
碳 | -0.0005 |
镍铜合金 | 0.000002 |
铁 | 0.0050 |
锰铜合金 | 0.000006 |
钨 | 0.0045 |
(1)α>0的材料,随温度升高,材料的电阻将________;
(2)在上述R﹣T图象中,其中_______表示金属电阻随温度变化的规律.
(3)在上述材料中,最适合做定值电阻的材料是________.
(4)有一根铜导线,在0℃时的电阻为2 Ω,则在100℃时的电阻大约为______Ω.
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【题目】如图,公园围墙外的小路形成一个规则的正方形,甲乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙绕公园匀速行走.已知甲绕围墙行走一圈需要分钟,乙绕围墙行走一圈需要分钟.从甲第一次看见乙开始计时,到甲又看不见乙时,所经历的时间为
A. 分钟 B. 分钟 C. 分钟 D. 分钟
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【题目】如左图所示是四冲程汽油机工作过程中的___________冲程;如右图所示,是我们课堂演示的两个实验,与上述冲程原理相同的是实验___________ .(选填“甲”或“乙”);此过程中___________ 能转化为机械能.
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【题目】在新农村建设中,工人师傅用如图所示的滑轮组将建材运到高为5m的三楼施工处,已知动滑轮重为10N.绳子能够承受的最大拉力为250N,不考虑绳重和摩擦,则:
(1)提升一包重290N的瓷砖,工人师傅对其做的有用功多大?
(2)提升这包重290N的瓷砖,滑轮组的机械效率多大?
(3)用重50N的桶作为容器装沙子,工人师傅一次最多能提升多重的沙子?
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【题目】小明想比较不同燃料的热值.他利用图示完全相同的两套实验装置装了质量相同的酒精和碎纸片分别同时给质量和初温相同的水加热,比较相同时间内水升高的温度.
(1)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:________
(2)小华针对小明方案中存在的问题,对方案的错误部分进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:________
(3)为了正确完成实验,除了图示装置还需要的一个测量器材是________
(4)小华按正确方法进行实验后,发现(a)中温度计最后的示数是(b)中温度计最后示数的2倍,小华就认为酒精的热值是碎纸片的2倍的结论.这个结论是________ .(选填“正确的”或“错误的”)
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【题目】探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是_________;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数_________读数错误,原因是_________.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可): _________ .
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【题目】压敏电阻R压的阻值随所受压力增大而减小。小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大。如图中的电路不符合要求的是
A.
B.
C.
D.
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 如图:根据通电螺线管信息可知,小磁针的指向是正确的
B. 如图:麦克风是一种传感器,它是根据磁场对电流的作用制成的
C. 如图:被手反复摩擦的塑料绳散开,是因为异种电荷相互排斥
D. 如图:用湿抹布擦正在发光的灯,符合安全用电原则
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