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    2．熬制糖水的时间越长，糖水的味道越甜．这是由于熬制过程中，糖水内的水经过下列哪种物态变化所致（　　）
    A．凝固B．升华C．汽化D．熔化

    分析 物态变化有六种形式，本别为熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸收热量．

    解答 解：熬制糖水的过程中，糖水内的水由于汽化，变成水蒸气，糖水的浓度变大，味道变甜；故C正确，ABD错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了汽化在生活中的应用，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．将质量为0.2kg的牛奶放在铁锅中加热，牛奶的温度升高了20℃．求：
    （1）牛奶吸收的热量Q吸；
    （2）若火炉单位时间内放出的热量不变，若将铁锅改为质量相同的铝锅，则加热的时间是否会变，不要求计算，只作简单分析．[c牛奶=2.5×103J/（kg•℃），c铁=0.46×103 J/（kg•℃），c铝=0.88×103 J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．一个物体做匀速直线运动，在10s内通过50m，它在前5s的速度是（　　）
    A．15m/sB．10m/sC．5m/sD．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（　　）
    A．
    初春，湖面上冰化成水    		B．
    深秋，草叶上形成露珠
    C．
    初冬，树叶上形成雾凇    		D．
    严冬，树枝上形成霜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明利用钢尺探究声音的音调与频率的关系，产生了一些困惑：
    （1）将钢尺的一端伸出桌面．用手拨动使其上下振动发出声音，发现：听到的“噗噗”声是钢尺撞击桌面的声音，他该如何进行的改进手靠近桌边压紧；
    （2）改进后发现：用力再拨钢尺，他该听手离开钢尺后振动的声音（选填“刚开始手指划过钢尺的声音”or“手离开钢尺后振动的声音”）；
    （3）改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，发现钢尺的响度也发生了改变；为保证响度不变，避免干扰观察音调变化实验中他应该保持钢尺振幅不变；
    （4）实验中为使钢尺音调变化更明显，他应该改变钢尺前后两次伸出的长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动，如图所示，一位运动员脚踩滑板高高跃起，在此过程中以滑板为参照物，运动员是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．请在图中用笔画线代替导线连接实物电路．（要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑量程选择，导线不能交叉）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．伏安法测电阻实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （1）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图，请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表”和“电压表”的电路符号，完成该电路图．
    （2）小东同学在“测量小灯泡的电阻”时，测得小灯泡两端的电压为3V，通过它的电流为0.3A，则这个小灯泡的电阻是10Ω；当他调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压变为2.5V时，通过小灯泡的电流为0.25A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热．两种液体的温度随时间变化的图象如图所示．根据图象可知，甲溶液的比热容小于乙溶液的比热容（“大于”、“小于”、或“等于”），已知甲液体的比热容为1.8×103J/（kg•℃），则乙液体的比热容是3.15×103J/（kg•℃）．

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