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14.下列数据中,不符合实际情况的是(  )
A.教室课桌的高度约为80cmB.孟津县6月份的平均气温约6℃
C.人眨眼睛所用的时间是0.1sD.某中学生的身高约为165cm

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,确定与生活实际相差较远的选项.

解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故A符合实际;
B、孟津县夏季气温很高,平均气温在25℃以上.故B不符合实际;
C、人们常用“眨眼之间”形容时间短,正常眨一次眼的时间在0.1s左右.故C符合实际;
D、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在165cm左右.故D符合实际.
故选B.

点评 估测是一种科学的近似值,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要的作用,应用日常知识积累解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在一个底面积为10cm2的足够高的容器中装有一定量的水,用细线绑住一个质量为79g,底面积为1cm2的均匀铁棒使其慢慢直立浸入水中,完全浸没后,细线的拉力为0.69N,容器对桌面的压力增大了0.1N,从铁棒底端刚接触到水面,到铁棒顶端刚好完全浸入水中,铁棒下降了9cm(ρ=7.9×103kg/m3,取g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.为探究光反射规律,李华用激光笔、可折转的纸板EF,平面镜等器材进行如图所示的实验.

(1)实验器材中,纸板的作用是:
①显示光的传播路径.
②探究反射光线、入射光线和法线是否共面.
(2)李华想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应该将纸板F(选填“E”或“F”)绕ON向前或向后弯折,看能否在纸板F上观察到反射光线.
(3)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是20°.如果让光线逆着OB方向射向镜面,会看到反射光线沿着OA方向射出,这表明反射现象中光路是可逆的.
(4)课后,张敏同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到反射角分别为75°、60°、45°.经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.
(5)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线在(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线.

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2.如图所示,用注射器给沸腾的水打气加压,可以看见,水不能(能/不能)继续沸腾,这说明:给瓶内打气,水的沸点升高.

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9.如图所示电路,电源电压6V,灯泡上标有“6V  3.6W”字样,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,求在滑动变阻器时,灯泡所能得到的最小功率和最大功率.

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6.如图所示的电路,当开关闭合时,在电源的外部,电流的方向为电源正极→灯泡→开关→电源负极;在导线中是靠自由电子导电的.

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3.声波既传递“信息”也传递“能量”.下面事例中,不是用来传递“信息”的是(  )
A.用声纳探海深B.用超声波碎石
C.利用回声定位D.医生通过听诊器给病人确诊

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