科目: 来源:教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题 题型:实验题
亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件
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(1)如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中编号____的琴弦。
(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号____的琴弦。
(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是_______。
AB DE ③②①④ 【解析】(1)探究弦发声的音调与弦粗细的关系,应控制琴弦的材料和长度相同,琴弦的横截面积不同,因此他应选用表中编号A、B的琴弦。 (2)探究弦发声的音调与弦材料的关系,应控制琴弦的长度和横截面积相同,选用材料不同的琴弦,则他应选用表中编号D、E的琴弦。 (3)亮亮要完成本探究的全过程,采用的步骤是:提出问题、实验研究、分析归纳、得出结论,因此所采取的合理顺序...查看答案和解析>>
科目: 来源:教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题 题型:单选题
图中所列仪器用于不是用来测量长度的是( )
A.
卷尺
B.
游标卡尺
C.
螺旋测微器
D.
挂钟
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科目: 来源:教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题 题型:单选题
某同学测得物理课本长为25.91cm,宽为18.35cm,那么他所用刻度尺的分度值为( )
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
A 【解析】试题分析:用刻度尺测长度,要求估读到分度值的下一位;记录的数据最后一位是估读的,倒数第二位是刻度尺的分度值. 【解析】 由记录结果可知,倒数第二位的数字9和3所对应的毫米单位为刻度尺的分度值,即1mm. 故选A.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型:单选题
某同学用托盘天平和量筒测量酒精的密度,空烧杯的质量为35g,图a是调节天平时的情形,图b和图c分别是测量酒精质量和体积时的情形,下列说法错误的是( )
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A. 用该方法测量酒精的密度偏小
B. b图中测盐水质量时,天平的读数是62g
C. 由c图量筒的示数测得酒精的密度是0.9g/cm3
D. a图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡
A 【解析】A. 将烧杯中的酒精倒入量筒中时烧杯壁上沾着酒精,所以体积测量结果会偏小,进而影响到密度的结果、会偏大,故A错误;B. 由图b知,标尺的分度值为0.2g,石块的质量m=50g+10g+2g=62g,故B正确;C. 由图c知,酒精的体积为V=30mL=30cm3,量筒中酒精的质量为m=62g?35g=27g,由ρ===0.9g/cm3,故C正确;D. 由图a知指针向右偏,应将平衡螺...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型:单选题
小萱同学在做测量小石块密度实验中,下列操作正确的是( )
A.水平台上的托盘天平已经调节好,搬到另一地方直接使用
B.在称量小石块的质量过程中,发现指针偏左,她向右调节平衡螺母
C.先在量筒中倒入适量的水,再直接将小石块投入到量筒内
D.她觉得如果先量体积,再称质量,会使测量的密度偏大
D 【解析】 试题分析:A.水平台上的托盘天平已经调节好,搬到另一地方,应该重新调节天平平衡,才能使用,A错误;B.在称量小石块的质量过程中,发现指针偏左,应该向右盘中添加砝码,而不应该再调节平衡螺母了,B错误;C.先在量筒中倒入适量的水,将小石头上拴上绳子后,轻轻放入到量筒内,C错误;D.她觉得如果先量体积,再拿出来称质量时,小石头上有水珠,会使测量质量偏大,密度偏大,D正确。选D。...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型:单选题
2015年桂林市体育中考的现场,很多同学为了补充能量都在喝某品牌的运动饮料,小红同学利用所学的知识测量了该饮料的密度,实验步骤如下:
①用天平测出空量筒的质量
②向量筒中倒入适量饮料,测出其体积
③用天平测出量筒和饮料的总质量.
对于上述事宜步骤的评价,正确的是( )
A. 所测出饮料的体积一定不准确,不可取
B. 能测出饮料的密度且步骤完全规范合理
C. 测出饮料的密度值偏大,不可取
D. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡
D 【解析】实验中,量筒和饮料的总质量减去空量筒的质量,即量筒中饮料的质量,所测质量、体积正确,根据密度公式可得,所测密度不会偏大,故A、C错误。 量筒是测量液体体积的工具,形状细而长,步骤③把量筒放在天平上测质量是不合适的,易使量筒从天平上倾斜而摔碎,故B错误,D正确。 答案为D。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型:多选题
某实验小组为了测量某种液体密度,如图是将液体倒入量筒后,并测量液体和烧杯的总质量,下列有关说法正确的是( )
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A. 为了测量液体的质量,先要测出干燥空烧杯的质量
B. 在测量液体质量时,先发现指针仍然偏向分度盘左侧,应向右移动平衡螺母使横梁平衡
C. 如果原来液体和烧杯的总质量为56g,则被测液体的密度为1.13g/cm3
D. 如果俯视量筒读数,则测量密度将偏小
CD 【解析】A. 实验中最合理的步骤是:先将适量的液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量,再将烧杯中的一部分液体倒人量筒中读出液体的体积,最后用天平测出烧杯和剩余液体的总质量。用第一次测量的质量减去剩余部分的质量,就是倒入量筒中液体的质量,这一过程中,倒出的多少不会影响最终的结果,因此,实验过程中不必要测量空烧杯的质量,故A错误。B. 在测量液体质量时,先发现指针仍然偏向分度盘左侧,...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型:单选题
在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰的密度,只要测量出下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度( )
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A. 积雪的厚度和脚印的深度 B. 积雪的厚度和脚印的面积
C. 冰层的厚度和脚印的面积 D. 脚印的深度和脚印的面积积雪冰层
A 【解析】脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰的密度,若测出脚印的面积和冰层的厚度就可计算出冰的质量,即脚印下积雪的质量。 设脚印的面积为S,积雪的厚度为h,脚印的深度为h1,冰的密度为ρ冰。 由可得,积雪的质量m雪=ρ雪V雪=ρ雪Sh, 雪被外力挤压变为冰后的质量 m冰=ρ冰V冰=ρ冰S(h-h1), 根据m雪=m冰可得:ρ雪Sh=ρ冰S(h-h1) ...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型:实验题
下面是某同学测定菜油密度的实验步骤,这些步骤中可省去的步骤是( )
①用天平称出空矿泉水瓶的质量m0
②在矿泉水瓶里装满水,用天平称出它的总质量m1
③用天平称出矿泉水瓶装满菜油后的总质量m2
④用量筒测出矿泉水瓶里所装菜油的体积V
⑤计算菜油的密度。
A. ①或④
B. ②或④
C. ②或③
D. 都不能省去
B 【解析】A. 为测出一定体积下的质量,要根据矿泉水瓶的质量与煤油质量的和减去矿泉水瓶的质量,因此(1)不能省去;B. 一定质量的煤油的体积可由量筒量出或根据水的质量与密度求出其体积,所以可省去(2)或(4),所以B正确;C. 要根据矿泉水瓶的质量与煤油质量的和减去矿泉水瓶的质量,因此(3)不能省去;D. 由以上分析可得,D不正确。 故选B.查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型:实验题
下面列出测量牛奶密度三种操作方法及步骤,比较说明最合理的是哪种?( )
方法一:先用天平测出空烧杯的质量为m0;用量筒量出适量的牛奶的体积为V1;将牛奶倒入烧杯中,用天平测出它们的总质量为m。
方法二:先测出空烧杯的质量为m0;用天平测出烧杯和适量牛奶的总质量为m;用量筒量出烧杯中牛奶的体积为V1。
方法三:先用天平测出烧杯和适量牛奶的总质量m;将烧杯内的部分牛奶倒入量筒内,测出部分牛奶的体积为V1;最后用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m0。
A. 方法一
B. 方法二
C. 方法三
D. 三种方法各有优缺点,测量结果不会造成差异
C 【解析】方法一:先用量筒测出适量牛奶的体积,再将这适量牛奶倒入烧杯中测其质量,操作中还有部分牛奶附在量筒壁上,测出这牛奶的质量偏小,会使测出牛奶的密度值偏小; 方法二:先用天平测出烧杯的质量,在用天平测出烧杯和适量的牛奶的总质量,最后用量筒量出牛奶的体积,操作过程中烧杯壁上附着一部分牛奶,测得适量牛奶体积偏小,使其密度值会偏大;方法三:方法三的正确操作,避免了操作过程中沾到杯壁牛奶...查看答案和解析>>
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