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科目: 来源:沪科版九年级物理:第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型:作图题

根据如图甲中磁场方向、通电导体中的电流方向及导体在磁场中的受力方向之间的关系,将乙、丙、丁三图所缺的内容补充完整.

略 【解析】通电导体在磁场中受力方向与磁场方向和导体中的电流方向有关,若改变其中一个变量,则受力方向改变,若改变两个量,则受力方向不变,比较甲乙两图可得磁场方向没有改变,而受力方向改变了,可得导体中电流方向与甲相反,比较甲丙导体电流方向没变,改变磁场方向,故受力方向与甲相反,即受力水平向右,比较甲丁可知电流方向改变,受力方向没有改变,则磁场方向一定改变了,补充完整图如下:

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科目: 来源:沪科版九年级物理:第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型:实验题

在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下四种猜想如图:

(1)利用所学知识,断定猜想_________和________肯定是错误的.你判断的依据是:磁体外部的磁感线都是_______________________________.

(2)请设计一个简单实验,验证剩下的两个猜想是否正确.简述你的实验方案.

主要器材:________________________________;

简要做法:________________________________;

判断方法:________________________________.

2 4 从N极出发,回到S极 小磁针 将小磁针置于异名磁极周围不同处 观察小磁针稳定后N极的指向 【解析】因磁体外部的磁感线都是从N极出发,回到S极,故可知猜想2和猜想4是错误的;因放入磁场中的小磁针受到磁场力的作用时N极的指向与磁感线的方向一致,故为了验证猜想1和猜想3的时候可以选择器材小磁针,将小磁针放置于异名磁极周围的不同地方;根据小磁针静止后N极的指向就可判断次感线的大致形状。 ...

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科目: 来源:沪科版九年级物理:第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型:实验题

如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接导电路后,观察到小磁针偏转。

(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______ 。

(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明 __________ 。

(3)实验中小磁针的作用是 ________ 。

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________ 。

A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法

磁场 电流周围的磁场方向与电流方向有关 判断电流周围是否存在磁场 B 【解析】因小磁针在磁场中会受到力的作用而偏转,故将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接导电路后,观察到小磁针偏转。是探究通电直导线周围是否存在磁场;改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明电流周围的磁场方向与电流方向有关;实验中小磁针就是用来检验磁场是否存在,故小磁针的作用是判断电流周围是否存...

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科目: 来源:沪科版九年级物理:第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型:实验题

小明在做“探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关”的实验时,认为该方向可能与导体中的电流方向有关,也可能与磁场的方向有关.他设计了如下的实验,装置如图所示,金属棒AB架在光滑的金属轨道上,导线的连接完好.

A.闭合开关,发现金属棒向左运动.

B.把磁铁的南、北极上下对调、把电源的正、负极端的导线也对调,闭合开关后,发现金属棒仍向左运动.

根据以上现象,小明得出结论:通电导体在磁场受力的方向与导体中的电流方向、磁场方向无关.

你认为他的结论正确吗?如果认为正确请说明理由.如果认为不正确,请分析他得出错误结论的原因.

不正确 @ 在第二步,把磁铁的南、北极上下对调后,应该保持金属棒上的电流方向不变,这时,两个因素都变了,所以会得出错误的结论。 【解析】探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关的实验时,猜想该方向可能与导体中的电流方向有关,也可能与磁场的方向有关,因与两个因素有关,所以探究过程用到实验方法为控制变量法,即控制其中一个量不变,研究通电导体在磁场中受力的方向与另一个量的关系;而实验中小明改变两...

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科目: 来源:苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型:单选题

下列电器中,消耗的电能主要转化为机械能的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】家庭电扇工作时将电能转化为机械能,A符合题意;笔记本电脑工作时将电能转化为光和声,B不符合题意;台灯工作时将电能转化为光,C不符合题意;电饭锅工作时将电能转化为内能,D不符合题意;答案选A。

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科目: 来源:苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型:单选题

家庭电路中接入的电能表,其作用是

A. 给家用电路提供电能 B. 提高家用电器效率

C. 测量电路消耗的电能 D. 保护电路避免火灾

C 【解析】解答:家庭电路中电能表的作用是测量电路中消耗的电能的仪表。故A. B. D错误。所以选C.

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科目: 来源:苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型:单选题

下列做法中,不符合安全用电要求的是 ( )

A. 电灯开关必须接在零线上

B. 家用电器的金属外壳一定要接地

C. 家用电器失火时,必须先切断电源,然后再救火

D. 不要用湿布擦抹电器

A 【解析】在家庭电路中开关必须接在火线上,A说法错误,符合题意;为防止家用电器直接或间接接触火线发生触电事故,使用时家用电器的金属外壳一定要接地,B说法正确,不符合题意;家用电器失火,必须先切断电源,然后再救火,否则由于水的导电发生触电事故,C说法正确,不符合题意;不要用湿布擦抹电器,否则容易发生触电事故,D说法正确,不符合题意。

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科目: 来源:苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型:单选题

闭合开关后,下图中的四个灯泡都正常发光,其中最亮的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】图中四个灯泡并联在家庭电路中,均在额定电压下工作,故灯泡的实际功率等于额定功率,而灯泡的亮度与实际功率有关,实际功率越大亮度越亮,可得额定功率大的灯泡最亮,D选项的灯泡额定功率最大,答案选D。

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科目: 来源:苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型:单选题

一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,其原因是:( )

A. 灯丝电阻增大,功率增大

B. 灯丝电阻减小,功率增大

C. 灯丝两端电压增大,功率增大

D. 灯丝中电流增大,功率减小

B 【解析】灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯丝的长度变短,因此灯丝电阻减小,由公式P=U2/R可知,灯泡的电压不变,而电阻变小,故功率变大,所以A不符合题意,B符合题意;灯丝两端电压增大,功率增大,灯泡两端的电压不变,电阻变小,功率变大,C不符合题意;灯泡两端的电压不变,而电阻变小,故电流变大,由公式P=U2/R可知,灯泡两端的电压不变,而电阻变小,故功率变大,D不符合题意,故选B...

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科目: 来源:苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型:单选题

下列做法中,不符合节约用电原则的是( )

A. 离开房间时随手关灯 B. 使用空调时不关闭门窗

C. 使用电子高效节能 D. 使用冰箱时尽量少开冰箱门

B 【解析】离开房间时随手关灯,可节约电能,A符合节约用电原则;使用空调时不关闭门窗,将导致房内热量与室外交换浪费电能,B不符合节约用电原则;使用电子高效节能,在相同照明的情况下使用的电能减少,C符合节约用电原则;使用冰箱时尽量少开冰箱门,可有效减少冰箱制冷时间,D符合节约用电原则;答案选B。

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同步练习册答案