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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:填空题

【河南省2015年中考物理试题】下图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用______方案(选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以__________。(不计机械的自重及摩擦)

甲 省力 【解析】试题分析:小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案都使用了滑轮,其中甲能省一半的力,但多费一倍的距离;而乙费一倍的力,所以,若拉船的力需要很大,则应选用甲。

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:作图题

如图,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1,并画出拉力F1的力臂L1.

【解析】(1)根据杠杆的平衡条件,动力F1最小时,其力臂最长,即从支点到动力作用点的距离OA最长;在A点做力臂OA的垂线,方向向上,即为最小动力F1,OA的长度即为该力的力臂,如上图所示。

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:作图题

出画下列图中的动力臂L1和阻力臂L2。

见解析所示 【解析】力臂是支点到力的作用线的距离,如左图羊角锤与地面接触的点为支点,过支点分别向F1和F2作垂线,垂线段L1、L2即为两个力臂,如图: 如右图,O为支点,分别反向延长F1和F2,过O点分别向F1和F2作垂线,垂线段L1、L2即为两个力的力臂,如图:

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:作图题

如图所示,某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B,所用的拉力F=100 N,物体B重300 N(不计滑轮重和绳重,不计摩擦力),画出滑轮组的绕线.

【解析】根据题意,拉力为100N,物重为300N,且不计滑轮重,摩擦,所以滑轮组应绕成三段绳子承担物重,如图由可由人手处反着绕线,分别经过下面的滑轮,再经过上面的滑轮,最后固定在动滑轮上,绕好后由三段绳子承担物重,符合题意,如图:

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:作图题

按下图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中G表示物重,G′表示动滑轮重,F表示人对绳子的拉力。

右 @ 力臂 【解析】如图可知,由三段绳子承担物重,根据“偶定奇动”的法则,将绳子固定在动滑轮的挂钩上,向上绕过定滑轮,再经下面的动滑轮,最后拉力向上,如图:

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:作图题

如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂L2,请你作出动力臂L1和阻力F2.

6 @ 不能 【解析】左图,过支点O作垂直于F1作用线的垂线段,即动力臂L1;过L2的上端作垂直于L2的阻力F2相交于杠杆并延长,方向向斜向下.如图: 右图,反射延长F1,过支点O作垂直于F1作用线的垂线段,即动力臂L1;过L2的右端作垂直于L2的阻力F2相交于杠杆,如图:

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:作图题

画出物体A重力示意图及使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图.

变大 【解析】重力的作用点在物体的重心,方向竖直向下,如图; 要使杠杆平衡,在杠杆的B端连接支点O,以此为力臂时最长,即最省力,所以作用出F垂直于OB,方向向上,如图:

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:实验题

在“探究杠杆平衡条件的实验”中:

(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量

(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂 个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆 (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。

(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将

(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30o角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为 cm,弹簧测力计示数大小为 N。

(1)右;力臂;(2)6 ;不能;(3)变大;(4)4;3 【解析】(1)调节杠杆在水平位置平衡,杠杆右端偏高,左端的平衡螺母应向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响; (2)设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件:FALA =FB LB ,即4G×3L=FB×2L,解得FB =6G,需挂6个钩码...

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:实验题

小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:

(1)实验时应先调节杠杆在______位置平衡,若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向______(选填“左”或“右”)调。

(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上______个钩码。

(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:

上表中空格处所缺的数据是:△=______,☆=______;

(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是______。

水平 左 4 1 20 F1l1=F2l2 (动力×动力臂=阻力×阻力臂) 【解析】实验时应先调节杠杆在水平位置平衡,若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左调。 设一个格为L,一个钩码重G,则有3G×4L=nG×3L,n=4,故应在B处挂4个钩码。 根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得: 2N×5cm=F2×10cm,解得F2=1N。 2N×30cm=3N×L2,解...

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科目: 来源:2017-2018八年级物理下第十二单元简单机械检测题 题型:计算题

用如图所示的滑轮组提升货物,已知动滑轮重30N,货物重360N,上升速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W(不计绳重)。求:

⑴滑轮组的机械效率η

⑵货物上升3m过程中,克服摩擦力做的功。

(1)60% (2)630J 【解析】分析:(1)欲求机械效率应知道有用功和总功,但货物上升的高度不知道,无法求有用功,这时我们可以将其上升的高度设出来,或设时间为1s,求出货物上升的高度也可以;然后求出有用功和总功,再计算机械效率;(2)欲求克服摩擦做的功,它属于额外功的一部分,我们先根据货物上升的高度求出总功与有用功,再求出额外功,而额外功的另一部分即是克服动滑轮的重所做的功,故Wf=W...

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