科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:单选题
为保护河流和湖泊宝贵的水资源,我国专门建立地方“河长”负责进行管理。在一些严重缺水的地域,人们会收集露水使用。下列物态变化与露水的形态相同的是( )
A. 打在枝头的霜 B. 屋檐下结的冰凌
C. 山间的云雾 D. 消融的冰雪
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:单选题
北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”。清晨,人们有时会看到路边的草或者树叶上结有露珠。这些都是( )
A. 汽化现象 B. 液化现象
C. 升华现象 D. 凝华现象
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:单选题
诗词是我们中华文化的组成部分,其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵,朝露待日晞”诗中,关于露的形成;《魏·曹丕·燕歌行》 “秋风瑟瑟天气凉,草木摇落露为霜”诗中,关于霜的形成。下列判断中正确的是
A. 前者是汽化放热,后者是凝华放热
B. 前者是凝华吸热,后者是升华吸热
C. 前者是液化放热,后者是凝华放热
D. 前者是液化吸热,后者是凝固放热
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:单选题
云是这样形成的:空气中的大量水蒸气遇到冷空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶,大量的小水珠和小冰晶浮在高空中,就形成了云。对水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程,下列说法中正确的是
A. 前者吸热,后者放热
B. 前者放热,后者吸热
C. 两者均吸热
D. 两者均放热
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:填空题
雨:云中的小水滴和小冰晶越积越多,达到一定程度时,上升气流无法支持,它们就会下落。在下落过程中,冰晶________成水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了降雨。
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:填空题
冰雹:夏季气温变化剧烈时,高空中会有冷空气团存在,空中悬浮的小冰晶在冷空气团的作用下,凝聚成小冰块。有些小冰块体积较大,下落过程中不能完全________成水,形成冰雹。
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:填空题
随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰![]()
固态二氧化碳![]()
,干冰在空气中迅速吸热______,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷______成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就______成水滴,水滴降落就形成了雨![]()
填物态变化的名称![]()
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:实验题
某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘.塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管.
(1)此过程固态碘发生的物态变化是______(填物态变化的名称).
(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到.为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5℃;碘的沸点是184.4℃;水的沸点是100℃.
请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的:______.
(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾.水中大量的气泡是由______形成的.水面上大量的白雾是由______形成的.
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科目: 来源:人教版八年级上册第三章第4节 升华和凝华 同步测试 题型:单选题
张乾同学做了一个实验:将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发现卫生球的粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”,对以上实验现象,下列说法中正确的是
A. “雪景”是卫生球升华而成的
B. “雪景”是卫生球凝华而成的
C. “雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程
D. “雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
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科目: 来源:北师大版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:5.1光的传播 题型:单选题
下列关于声和光的说法中,正确的是( )
A.声和光传播都需要介质 B.声传播需要介质,光传播不需要介质
C.光速和声速一样 D.光的传播速度是3×108m/s
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