科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:填空题
在25℃的海水中声音的传播速度为1530m/s,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,则此处海水的深度为____.真空中的声速为_____.
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科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:填空题
如图所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉________(选填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起,这是由于右边音叉的振动通过__________传给了左边音叉的缘故,这说明声波能够传递____________.在此实验中采用的方法是______________。
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科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:实验题
我们知道:物体的音色跟树叶一样,世界上没有两个音色完全相同的物体,某同学猜想:发声体的音色可能与其材料有关,于是他准备了如下实验材料:外形完全相同的细铁管、细铜管和塑料管各一根,小铁锤一个,物理支架三个,细绳若干。他设计了如下实验步骤:
(1)将三根管用细绳拴住中部,悬挂在同一高度。
(2)用小铁锤用相同的力分别敲击细管,记录听到的效果。
分析论证:对比记录听到的效果,可以研究不同材质的不同音色。
问题:
(1)你认为物体的音色还可能与____________有关
(2)分析该同学的实验设计,你认为有什么不科学的地方_________________________(说出一种即可),改进的方法是_____________________________________________________。
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科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:实验题
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花,如图甲所示.
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(1)由此可以得出的结论:____________________________.
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:__________________________.
(3)小明、小华又提出了这样一个问题:声音是怎样传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音的传播需要介质;②声音的传播不需要介质;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图乙所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越______(填“大”或“小”),由此现象可以推理:猜想______是正确的.
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科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:实验题
小超和小菲想知道是什么因素造成了乐器发声音调的改变.
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请你就图中老师提出的问题作一个猜测:弦乐器的音调高低与__________________________.
小超的做法是:首先拿来一把吉他,观察吉他上的各琴弦有什么不同.他发现各琴弦的粗细不同,当他拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同.然后,他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,结果,他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改变弦振动部分的长短,结果,他发现吉他发出声音的音调又改变了.
分析与论证:弦乐器的音调高低与弦的______、______、______有关.
小菲的做法是:找音乐老师借了一支笛子,经过反复实验后,她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的,当用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改变管内空气柱的长度,从而改变发出声音的音调.则:
(1)在弦的粗细、松紧相同时,弦越______,音调越高;在弦的粗细、长短相同时,弦越______,音调越高;在弦的松紧、长短相同时,弦越______,音调越高.
(2)在吹响笛子时,其管内空气柱的长度越长,它发出声音的音调越______.
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科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:实验题
如图,小明想要用图示方法,探究音调与物体振动快慢的关系,他把钢尺紧紧压在桌面上,一端伸出桌面适当长度,拨动钢尺,听到了钢尺振动发出的声音,然后小明逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出的声音后,他发现音调逐渐变低了,于是小明得出结论:音调与物体振动快慢有关,振动越快,
音调越高,振动越慢,音调越低.
请问:
(1)小明的结论对不对?______.
(2)老师提醒小明如此探究得到结论的过程少了一个重要的观察环节,实验中应该注意观察什么呢?答:________________________________.
(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于_________.
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科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:计算题
为了测定声音在海水中的速度,把恰好没在海水面下的钟敲响,钟声传到海底,再反射回海面,共经过2.5 s。已知海深为1 875 m,求声音在海水中的速度。
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科目: 来源:内蒙古通辽市2018-2019年度人教版八年级物理上册1--2章测试卷 题型:单选题
下列说法中正确的是( )
A. 声音的传播速度与传播的物质无关,只取决于声源本身
B. 在空气中声速与温度有关,温度越高,声速越小
C. 只有振动的物体才会发声
D. 固体、液体都能振动发声,只有气体不能振动发声
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科目: 来源:内蒙古通辽市2018-2019年度人教版八年级物理上册1--2章测试卷 题型:单选题
甲同学在一根注满水的较长的自来水管的一端敲击一下水管,乙同学将耳朵贴在自来水管另一端最多可以听见的敲击声的次数是( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
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科目: 来源:内蒙古通辽市2018-2019年度人教版八年级物理上册1--2章测试卷 题型:单选题
下列有关声音的说法中,正确的是( )
A. 声音只能在空气中传播 B. 声音在空气中传播的速度为34Om/S
C. 固体、液体、气体都可以作为声源 D. 潜入水中的人听不到岸上的人说话
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